《体育锻炼对16-18岁高中生积极心理影响的调查》【复制】

亲爱的受访者:
      感谢您参与我们的研究。调查数据仅作为课题研究之用,我们将严格保密,您的真实回答对本研究至关重要,请您放心填答。
      本研究的调查对象为16-18岁高中阶段学生。
      非常感谢您的支持与帮助!您的反馈对于我们的研究非常重要。有任何疑问也可随时与我们联系。
                                 
                     邮箱:iamliushuting@163.com

性别
年龄
户口
你目前所就读学校
年级
专业
是否为运动员?
运动项目参与时长(单位:年)
参与的运动项目
以下1-3题测量您在这一个月里体育锻炼的情况,每题5个供选择的答案,请选择一个最合适的。
1. 您进行体育锻炼的强度怎样?
2.您在进行上述强度体育活动时,一次多少分钟?
3.您一个月进行几次上述体育活动?
描述了您和家人、朋友以及其他人的关系。请根据您的实际情况,选择合适的数字。1表示“从不如此”,5表示“总是如此”,2、3、4分别表示其间的不同程度。
1.我的朋友尊重我。
2.我的家人很关心我。
(3)我对别人而言并不重要。

3.我的家人对我很尊重。
4.我很招人喜欢。
5.我可以依赖我的朋友。
6.我非常受家人赞赏。
7.我受到其他人的尊重。
8.我倍受家人关爱。
9.我的朋友并不关心我。
10.我的家人信赖我。
11.周围的人对我很尊重。
12.人们大多对我很认可。
(13)我不能依靠家庭的支持。
13.我感受到与朋友的亲密联系。
14.我的朋友关心我。
15.我感受到他人的尊重。
16.我的家人十分尊重我。
17.我的朋友和我彼此看重对方。
18.我感觉对周围的人有归属感。
(21)如果我明天死去的话,也没有人怀念我。
19.我觉得与家人并不亲密。
20.我的朋友和我彼此为对方付出了很多。
下面是对情绪的一些描述,请根据您的实际情况,选择合适的数字,1表示“很不符合”,5表示“完全符合”。2、3、4分别表示其间的不同程度。
1.受到父母或其他重要人物斥责时,我能够控制自己的消极情绪。
2.碰到扫兴的事情后,我能够很快摆脱恼怒的情绪。
3.当我生气时,我能防止勃然大怒。
4.令人高兴的事情发生时,我会表达自己的愉悦之情。
5,预期目标实现时,我会对自己感到满意。
6.我会为自己的成功雀跃。
7.多加聚会时我会尽情表达自己的快乐。
8.孤独时我能够让自已远离沮丧。
9.面对尖锐的批评,我能够不气馁。
10.末获应得的赞赏时,我能够减轻心中的失落感。
11.面对困难,我能够不气馁。
12.当有人故意找我麻烦时,我能防止恼火。
请根据过去-一个月您的情况,对下面每个阐述,选出最符合你的一项。注意回答这些问题没有对错之分。
1.我能适应变化
2.我有亲密、安全的关系
3.有时,命运或上帝能帮忙
4.无论发生什么我都能应付
13.我知道去哪里寻求帮助
5.过去的成功让我有信心面对挑战
6.我能看到事情幽默的一面
7.应对压力使我感到有力量
8.经历艰难或疾病后,我往往会很快恢复
9.事情发生总是有原因的
10.无论结果怎样,我都会尽自己最大努力
11.我能实现自己的目标
12.当事情看起来没什么希望时,我不会轻易放弃
13.我知道去哪里寻求帮助
14.在压力下,我能够集中注意力并清晰思考
15.我喜欢在解决问题时起带头作用
16.我不会因失败而气馁
17.我认为自己是个强有力的人
18.我能做出不寻常的或艰难的决定
19.我能处理不快乐的情绪
20.我不得不按照预感行事
21.我有强烈的目的感
22.我感觉能掌控自己的生活
23.我喜欢挑战
24.我努力工作以达到目标
25.我对自己的成绩感到骄傲
我更喜欢与他人一起参与体育运动
调查结束~ 感谢您的参与!
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