《基于新课标背景下生活情境对物理教学效果的研究》课题调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了了解基于新课标背景下生活情境对物理教学效果的研究的实施情况，提高物理课堂教学质量，我们特设计了这份调查问卷。请你根据自己的实际情况和自己的判断，认真填写问卷。你的回答将对我们的研究提供重要参考依据，非常感谢你的支持与合作！
1. 你目前所在的年级
A.初二
B.初三
C.高一
D.高二
E.高三
2. 你对物理学科的兴趣程度如何
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
3. 你认为物理课堂对你的学习和生活有帮助吗？
A.有很大帮助
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
4. 你认为学习物理的目的是什么？
A.学习逻辑思维，解决实际问题
B.应对考试
C.增强创新意识和实践能力
5. 你了解应用生活情境的物理课堂教学吗？
A.非常了解
B.比较了解
C.了解一点
D.完全不了解
6. 在物理课堂上，老师是否经常采用生活情境的教学方法？
A.经常采用，但生活情境没能连续激发自己的学习兴趣
B.经常采用，常见的生活情境如抛秧，洗碗机，扫地机，航天科技等等
C.有时采用，大多数是传统的讲授+练习
D.从未采用，都是传统的讲授+练习
7. 你认为运用生活情境的教学对提高你的物理学习有效果有帮助吗？
A.有很大帮助
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
8. 在运用生活情境的物理课堂上，你是否积极参与情境的设计与讨论？
A.非常积极
B.比较积极
C.一般
D.不太积极
E.完全不积极
9. 运用生活情境的物理教学方法是否让你对物理知识的理解更深刻？
A.是
B.否
10. 在物理课堂上，一些物理生活情境的素材，你最喜欢来自于哪里？
A.结合当代中国的重大科技成果，载人航天事业和探月工程巨大成就。
B.中华优秀传统文化
C.直接源于课本的题目，课本例题，课后习题等
D.选自一些课外书籍
11. 你希望物理课堂上的情境具有哪些特点？
A.如打游戏般任务驱动，激发自己的智慧对物理情境进行分析，解决
B.与生活实际，重大科技成果，体育运动等紧密相连
C.多些选择题，不用深入思考即可作答
D.少些选择题，多些应用性的简答题，计算题，深入思考
E.趣味性
F.其他（请注明）（ ）
12. 与传统教学方法相比，你觉得生活情境教学的优势在哪里？
A.能提高学习兴趣
B.培养思维能力
C.增强合作意识
D.促进自主学习
E.其他（请注明）（ ）
13. 你对生活情境物理课堂教学有什么建议？
A.增加情境的趣味性
B.提供更多的讨论时间
C.加强老师的引导
D.改进评价方式
E.其他（请注明）（ ）
14. 你对今后的物理课堂有什么期望，请写在下面
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