非英语专业本科生模糊容忍度调查问卷_pilot study

尊敬的参与者：

    感谢您参与本次研究！本问卷旨在调查非英语专业本科生的模糊容忍度（TOA）。请您根据自己的真实感受，选择最符合您的选项。所有回答将保持匿名，且仅用于学术研究。您的参与对本研究至关重要，感谢您的支持！    

    为了身份甄别和数据分析的需要，我们需要收集被调查者的背景信息，但为了保护被调查者的隐私，我们不会要求您写名字。

    本问卷共有15个题目，每题设有选项1-5，代表的意思如下，所有题为单选题，请您选择您认为符合的选项。


1 = 几乎总是不符合

2 = 有时不符合

3 = 不确定

4 = 有时符合

5 = 几乎总是符合

院系专业:
性别
年龄:
1. 我在面对不确定的情况时，感到比较放松。
2. 我认为在学习中，模糊和不确定性是不可避免的。
3. 我会在面对新信息时，尽量保持开放的态度。
4. 当我不理解某个概念时，我会尝试寻找多种解释。
5. 在语言学习中，我觉得犯错误是学习过程的一部分。
6. 我在学习过程中，愿意面对不确定的情境。
7. 当遇到难以理解的材料时，我会尝试不同的理解方式。
8. 我相信在处理不明确的信息时，我能找到解决办法。
9. 我会主动寻求反馈，以便更好地理解模糊的内容。
10. 我对模糊的情况感到好奇，并愿意深入探索。
11. 我能接受不同的观点和看法，而不感到不安。
12. 我认为面对复杂和不确定的任务时，我能保持冷静。
13. 我在学习中，愿意尝试新的方法，即使这些方法可能不奏效。
14. 我能理解模糊的指示或信息，并尽量根据这些信息行动。
15. 当我面临不确定的选择时，我通常能做出合理的决策。
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