本科生对生成式人工智能使用和态度的调查
一. 基本信息收集
1. 你所学的专业类型是什么?
文科
理科
工科
2. 你本学期所学课程中不同类型课程占比为?
理论型(如中国近现代史纲要,微积分)
实践型(如新闻采编,田野调查方法)
研讨型(如写作与沟通,全球化议题探讨)
3. 你本学期所学课程中不同类型课程占比为?
理论型(如高等代数,量子力学)
实践型(如无机化学实验,生物实验)
研讨型(如写作与沟通,数学猜想探讨)
4. 你本学期所学课程中不同类型课程占比为?
理论型(如机械设计原理,数学分析)
实践型(如机械制图,程序设计基础)
研讨型(如可持续发展探究,写作与沟通)
5. 你对AIGC的了解程度有多高?
不了解(
1
)
了解(
5
)
6. 你每周使用AIGC工具的频率是多少?
0次
1-3次
3-7次
7次以上
二. AIGC使用情况调研
7. 你在不同类型课程中使用AIGC的频率是多少?
从不
偶尔
一般
经常
总是
理论型
实践型
研讨型
8. 你在不同课程类型中使用AIGC主要是为了完成哪些任务?
知识获取类
任务执行类
成果优化类
理论型
实践型
研讨型
三. 用户使用体验自评
(请根据您的实际情况选择最符合的项:1-->5表示程度非常小-->程度非常大)
9. 在不同课程类型中,AIGC工具对你带来的帮助有多大?
1
2
3
4
5
理论型
实践型
研讨型
10. 请根据自身使用经验对以下指标进行评价:
1
2
3
4
5
AIGC所得信息的准确度
AIGC与任务的适配度
对AIGC的依赖程度
四. 开放性问题
11. 您认为AIGC具体在哪些方面对您的学习最有帮助?
12. 您认为AIGC具体在哪些方面可能对您的学习带来负面影响?
13. 您是否有其他关于AIGC在学术中的使用或影响的建议或意见?
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