临床医学大二学生对”摆烂“文化的看法

1. 您的性别

男女

2. 您的年龄

19202122

3. 你的成绩情况

优秀良好较差

4. 您是否了解“躺平”这一网络流行语的含义?

非常了解大致了解听说过但不清楚具体完全不了解

5. 您认为以下哪些描述最接近您对“躺平”的理解?（多选）

降低欲望，减少竞争压力对高强度内卷的消极反抗追求工作与生活平衡缺乏上进心的表现其他:

6. 您认为医学专业的学习压力是否会导致学生产生“躺平”心态?

非常容易导致有一定影响关系不大完全无关

7. 您对未来医生职业的期待与当前学业压力相比，是否感到动力不足?

非常有动力动力与压力平衡偶尔感到疲惫长期缺乏动力

8. 你对“躺平”这一态度的看法是?

支持，是应对内卷的合理选择理解但不完全认同反对，躺平会加剧个人和社会问题中立，视具体情况而定

9. 你是否曾主动选择过“躺平”或类似行为（如降低竞争投入）?

经常偶尔很少从未

10. 您认为以下哪些因素最可能促使医学生选择“躺平”?（多选）

医学知识更新速度快，学习负担过重医患关系紧张的职业风险晋升体系竞争激烈薪资待遇与付出不匹配社会对医生的过高期待其他:

11. 你认为解决“躺平”问题最有效的方式是?

社会政策调整（如教育资源分配、就业保障）个人心态转变（如接纳平凡、多元化成功标准）加强职业规划与技能培养其他

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