游戏化教学对初中生英语词汇学习动机的影响调查问卷
1. 你平时对英语词汇学习的兴趣如何？（1-5分，1为最低，5为最高）
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2. 我觉得游戏化词汇教学比传统教学更有趣。
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3. 在游戏化课堂中，我主动尝试记忆更多单词，因为我觉得好玩。
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4. 即使没有考试，我也愿意参与游戏化词汇活动。
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5. 我努力记住单词是为了在游戏中获得更高的积分或排名。
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6. 我积极参与游戏化活动，是因为老师或同学会表扬表现好的学生。
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7. 如果游戏没有积分或奖励，我的学习积极性会降低
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8. 在游戏化课堂中，我比传统课堂更专注。
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9. 我会在课后复习游戏中遇到的单词。
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10. 我会主动和同学讨论游戏中的词汇任务。
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11. 我认为游戏化教学让我更容易记住单词。
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12. 我在游戏中表现好，主要是因为我对英语词汇感兴趣。
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13. 如果我在游戏中表现不好，我会觉得是自己不够努力，而不是游戏太难。
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