江南镇实验幼儿园教师入职前心理健康测评问卷
共10题,实名填写,请根据实际情况选择最符合的选项
1. 面对幼儿突发情绪(如哭闹、争执),您通常如何应对?
感到慌乱,难以处理
需要较长时间才能冷静应对
能保持耐心,尝试沟通安抚
迅速找到解决方法,并引导幼儿调整情绪
2. 当同时处理多项任务(如备课、家长沟通、班级管理)时,您的感受是?
压力极大,容易焦虑
有一定压力,但可以勉强完成
能合理分配时间,基本有序完成
高效应对,并保持积极心态
3. 您如何看待与家长沟通中可能出现的分歧(如教育理念不同)?
尽量避免冲突,难以表达观点
感到困扰,但会尝试妥协
主动倾听,寻求双方都能接受的方案
视作合作契机,积极沟通解决问题
4. 您对从事幼儿教育工作的热情和信心如何?
仅视为普通职业,缺乏动力
有一定兴趣,但不确定是否适合
热爱教育工作,愿意长期投入
充满热情,并相信能在此领域成长
5. 在团队合作中,您更倾向于哪种角色?
被动接受安排,较少主动参与
配合他人,但需要明确指令
积极提出建议,与同事协作
主动承担责任,推动团队目标达成
6. 您如何应对工作中的批评或建议?
感到沮丧,怀疑自身能力
表面接受,但内心抵触
理性分析,尝试改进不足
视作成长机会,主动反馈并调整
7. 您认为自身情绪稳定性如何?
情绪波动大,易受外界影响
偶尔会因压力情绪低落
多数时间情绪平稳
能有效调节情绪,保持积极状态
8. 您是否愿意主动学习新的教育理念或技能?
很少主动学习,依赖现有经验
仅在必要时学习
定期学习,保持知识更新
积极寻求成长机会,乐于尝试创新
9. 当幼儿反复出现相同问题时(如不守规则),您的反应是?
感到烦躁,失去耐心
尝试纠正但效果有限
持续引导,灵活调整方法
分析原因,设计系统性解决方案
10. 您对“教师需兼具爱心与专业能力”这句话的理解是?
爱心更重要,能力可以慢慢培养
能力更重要,爱心需要后天培养
两者需平衡,但实践中常顾此失彼
两者缺一不可,且需不断精进
11. 请填写您的姓名
关闭
更多问卷
复制此问卷