以高中校园文化为引领的校园空间设计学生问卷调查
一.基本信息
1.您的年级
高一
高二
高三
2.您的性别
男
女
二、校园文化认知与感受
3. 您对校园文化的理解是什么?(可多选)
校风校训等精神层面的内涵
校园环境、建筑等物质层面的体现
学校开展的各种文化活动
其他(请注明)
4. 您认为校园文化在您学习和生活中的重要性如何?
非常重要,对学习和生活有很大帮助
有一定重要性,但影响不大
不太重要,感觉没什么影响
完全不重要
5. 您认为学校目前的校园文化氛围如何?
非常浓厚,能感受到强烈的校园文化气息
比较浓厚,有一定的文化氛围
一般,不太明显
较弱,几乎感受不到
三、校园空间设计现状评价
6. 您对学校整体校园空间设计的满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
7. 您认为校园空间设计中哪些方面较好地体现了校园文化?(可多选)
教学楼的设计风格和布局
校园景观,如雕塑、绿化等
宣传栏、文化墙等展示校园文化内容的设施
其他(请注明)
8. 在校园空间设计中,您认为存在哪些不足或需要改进的地方?(可多选)
校园空间布局不合理,功能区域划分不明确
校园文化元素的融入不够自然或缺乏特色
缺乏适合学生交流、学习和休闲的公共空间
其他(请注明)
四、对校园空间设计的期望与建议
9. 您希望在校园空间设计中增加哪些体现校园文化的新元素或设施?(可多选)
增设更多展示学校历史和成就的区域
建设具有特色的文化景观,如主题花园、文化广场等
设立更多以学生作品为主题的展示区
其他(请注明)
10. 您认为校园空间设计应如何更好地满足学生的学习和生活需求?
提供更多安静的学习空间,如图书馆、自习室等
增加适合学生交流和讨论的开放空间
改善校园设施的舒适性和实用性
其他(请注明)
11. 您对学校未来校园空间设计的整体建议是什么? (请在此处填写您的具体建议)
五、参与意愿与行为
12. 您是否愿意参与学校校园空间设计的相关活动或讨论?
非常愿意
比较愿意
说不清楚
不太愿意
完全不愿意
六、其他
13. 您对学校目前的校园文化建设还有哪些其他的意见或建议? (请在此处填写您的具体意见或建议)
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