趣味物理实验在高中物理教学中的有效应用[复制]
亲爱的同学:
你好!为了更好地了解新高考模式下趣味物理实验在中学物理教学中的应用情况,我们开展了此次问卷调查。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于研究,请放心填写。你的回答对我们的研究非常重要,感谢你的支持与配合!
你的性别是:
男
女
你对物理学科的兴趣是
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
非常不感兴趣
你所在的年级是:
高一
高二
高三
你平时通过哪些途径接触趣味物理实验?
物理课堂
课外书籍
网络视频
科技馆、博物馆等
其他
你认为什么是趣味物理实验
与生活实际联系密切的实验
现象新奇有趣的实验
操作简单易行的实验
能够激发学习兴趣的实验
其他
你认为趣味的物理实验对你的物理学习有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
你认为趣味实验对物理学习的帮助主要体现在?
激发学习兴趣
加深概念理解
培养动手能力
提高科学探究意识
你认为趣味实验对考试成绩的帮助如何?
直接提升成绩
间接促进理解
无明显影响
不确定
你所在的学校物理课堂上,老师会经常进行物理趣味实验吗?
经常
偶尔
很少
从来没有
你最喜欢哪种类型的趣味物理实验?
演示实验
分组实验
探究实验
设计实验
其他
你认为趣味物理实验在物理课堂中的应用存在哪些问题?
实验器材不足
实验时间不够
实验内容与课堂内容脱节
教师缺乏相关经验
其他
你认为新高考模式下趣味物理实验在物理教学中的作用应该加强吗
应该加强
保持现状即可
应该减弱
你希望在新高考模式下,趣味物理实验在哪些方面得到改进?
增加实验数量和种类
提高使用的趣味性和探究性
加强实验与生活的联系
利用现代科技手段改进实验
其他
你希望未来在物理课堂中增加那些类型的趣味物理实验?
你对新高考模式下趣味物理实验在中学物理教学中的应用还有哪些建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷