幼儿园种植课题研究教师调查问卷
为深入推进幼儿园种植课题研究工作，优化种植课程设计与实施，全面了解种植活动开展现状及存在问题，特开展本次问卷调查。
1. 您所在的幼儿园是否开设种植课程？
A 是
B 否
2. 您认为种植课程在幼儿园教育中的重要性如何？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不重要
3. 您的幼儿园种植课程的主要目标是什么？
A 培养孩子的观察能力
B 培养孩子的动手能力
C 增强孩子对自然的认识
D 提高孩子的团队合作能力
4. 您在种植课程中使用的植物种类有哪些？
A 花卉
B 蔬菜
C 水果
D 观赏植物
5. 您认为种植课程的实施频率如何？
A 每周一次
B 每月一次
C 不定期
D 从未实施
6. 在种植课程中，您最常使用的教学方法是什么？
A 实地观察
B 动手实践
C 讲解理论
D 小组讨论
7. 您认为幼儿在种植课程中最大的收获是什么？
A 知识的增长
B 技能的提升
C 兴趣的培养
D 其他（请说明）
8. 您是否遇到过实施种植课程的困难？
A 是
B 否
9. 如果您遇到困难，主要是哪些方面的问题？
A 资源不足
B 空间有限
C 时间安排
D 教师培训不足
10. 您希望在种植课程中增加哪些内容？
A 植物生长的科学知识
B 环保教育
C 亲子活动
D 社区合作
11. 在种植课程中，您如何评价孩子们的参与度？
A 非常积极
B 较为积极
C 一般
D 不积极
12. 您认为种植课程对孩子的成长有何影响？
13. 请将您认为最重要的种植课程目标按优先级排序（从高到低）
A 培养孩子的观察能力
B 增强孩子对自然的认识
C 提高孩子的动手能力
D 培养孩子的团队合作能力
14. 您对当前幼儿园种植课程的整体满意度如何？
A 非常满意
B 满意
C 一般
D 不满意
15. 您在开展种植活动的过程中有哪些困惑？
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