幼儿教师职业倦怠现状的问卷调查
尊敬的各位幼儿教师,您好!本问卷旨在全面了解幼儿园教师的职业状态、面临的挑战以及应对方式。所有数据仅用于学术研究,采用完全匿名形式。您的宝贵意见将为改善幼教工作环境提供重要参考!
一、基本信息(请在○内画“√”,再回答)
1.您的性别
男
女
2.您的年龄
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
3.您的教龄
1年以内
1-5年
6-10年
10年以上
4.您的学历
中专及以下
大专
本科
硕士及以上
5.您所在的幼儿园性质
公办
民办
普惠性民办
其他
6.您目前担任的职务
主班教师
配班教师
行政人员
保育员
其他
7.您目前的班级类型
小班
中班
大班
学前班
8.您目前所在的班级幼儿人数
二、职业倦怠
请根据最近半年的体验选择最符合的选项:(从未如此、很少如此、有时如此、经常如此、总是如此)请在○内画“√”,再回答
1.下班后感到情绪枯竭,对任何事情提不起兴趣
从不
很少
偶尔
经常
总是
出现失眠、头痛或肠胃不适等身体症状
从不
很少
偶尔
经常
总是
3.因工作焦虑导致注意力难以集中
从不
很少
偶尔
经常
总是
4.对幼儿的哭闹或突发状况容忍度明显降低
从不
很少
偶尔
经常
总是
5.工作时常感到机械重复,缺乏热情
从不
很少
偶尔
经常
总是
6.减少与幼儿的互动,仅完成基本保育任务
从不
很少
偶尔
经常
总是
7.回避教研活动或专业学习机会
从不
很少
偶尔
经常
总是
8.经常迟到或盼望着下班
从不
很少
偶尔
经常
总是
9.怀疑自己是否适合做幼儿教师
从不
很少
偶尔
经常
总是
10.认为自己的付出得不到家长或园方的认可
从不
很少
偶尔
经常
总是
11.对比其他职业时感到心理不平衡
从不
很少
偶尔
经常
总是
12.对职业发展前景感到悲观
从不
很少
偶尔
经常
总是
13.加班完成工作任务(如备课、环创、家园沟通等)的频率
从不
很少
偶尔
经常
总是
14.班级幼儿人数过多导致我难以兼顾每个孩子的需求
从不
很少
偶尔
经常
总是
15.非教学性事务(如填表、迎检)占用了大量工作时间
从不
很少
偶尔
经常
总是
16.家长的高期望让我感到压力较大
从不
很少
偶尔
经常
总是
17.幼儿园提供的教学设施和教具充足
从不
很少
偶尔
经常
总是
18.幼儿园领导能及时提供工作上的帮助。
从不
很少
偶尔
经常
总是
19.同事之间关系融洽,团队协作良好。
从不
很少
偶尔
经常
总是
20.社会对幼儿教师职业的重视程度较低。
从不
很少
偶尔
经常
总是
21.我的工资水平与工作量相匹配。
从不
很少
偶尔
经常
总是
22.我有机会参加专业培训或学术交流活动。
从不
很少
偶尔
经常
总是
23.我的性格适合与幼儿长期相处。
从不
很少
偶尔
经常
总是
24.家庭支持我对工作的投入(如育儿协助、情感理解)。
从不
很少
偶尔
经常
总是
25.我能通过运动、爱好等方式有效缓解压力
从不
很少
偶尔
经常
总是
26.主动寻求同事/朋友倾诉
从不
很少
偶尔
经常
总是
27.参加专业培训提升能力
从不
很少
偶尔
经常
总是
28.重新规划工作时间。
从不
很少
偶尔
经常
总是
29.主动与领导沟通困难。
从不
很少
偶尔
经常
总是
30.目前最让您感到职业压力的来源是:
31.您对改善幼儿园教师职业倦怠现象有何建议:
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