校园欺凌情况调查问卷
亲爱的受访者:
您好!我们是来自首都师范大学校园欺凌防治的理论与实践课堂的课程小组,本问卷旨在了解校园欺凌现状,所有回答仅用于课堂研究学习并严格保密。请根据您的真实情况填写,感谢您的参与!
1. 请问您的身份是?
教师
学生
第一部分 基本信息
2. 您的性别?
女
男
3. 您的年级?
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
高中
大学专科
大学本科
4. 您是否住校?
是
否
第二部分 欺凌经历
5. 您是否认为自己有过被欺凌的经历?
是
否
6. 被欺凌的经历发生在哪个学段?
小学
初中
高中
大学
7. 您是否经历过以下行为?
被恶意取笑或起绰号
被故意孤立或排挤
被传播谣言或恶意诽谤
被威胁、恐吓
被抢夺或损坏物品
被肢体攻击(推搡、殴打等)
其他
从未经历
8. 欺凌发生的频率
几乎每天
每周几次
每月几次
仅1-2次
9. 欺凌通常发生在何处?
教室
操场
宿舍
厕所
上下学路上
网络(如社交平台)
其他
10. 欺凌者主要是?
同班同学
高年级学生
低年级学生
校外人员
其他
11. 您是否认为自己有过欺凌他人的经历?
是
否
12. 欺凌他人的经历发生在哪个学段?
小学
初中
高中
大学
13. 您是否对他人有过以下行为?
恶意取笑或起绰号
故意孤立或排挤
传播谣言或恶意诽谤
威胁、恐吓
抢夺或损坏物品
肢体攻击(推搡、殴打等)
其他
从未经历
14. 欺凌发生的频率
几乎每天
每周几次
每月几次
仅1-2次
15. 欺凌通常发生在何处?
教室
操场
宿舍
厕所
上下学路上
网络(如社交平台)
其他
16. 欺凌对象主要是?
同班同学
高年级学生
低年级学生
校外人员
其他
第三部分 应对方式
17. 遇到欺凌,您的反应是?
反抗
忍耐
告诉老师/家长
求助朋友
逃避
其他
18. 您是否向他人求助过?
是
否
19. 您没有向他人求助的原因是?
害怕报复
羞于启齿
觉得无用
其他
20. 您认为学校对欺凌事件的处理效果如何?
非常有效
一般
无效
从未处理
第四部分 意见与建议
21. 您认为学校与家长是否有对校园欺凌足够的重视?
是
否
22. 您的学校有哪些已经在实施的应对校园欺凌的举措?
相关主题讲座
相关主题班会
相关主题板报
事后心理疏导
其他
23. 您希望学校还可以采取哪些措施预防或应对校园欺凌?
加强心理健康教育
设立匿名举报渠道
严惩欺凌者
开展反欺凌主题活动
其他
24. 你对校园欺凌还有什么想说的?
第一部分 基本信息
25. 您的性别:
女
男
26. 您的教龄:
1-5年
6-10年
10年以上
27. 您任教的学段为:
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
高中
第二部分 欺凌认知与观察
28. 您认为以下哪些行为属于校园欺凌?
语言侮辱(如嘲讽、不文明词语攻击)
社交排斥(如故意孤立)
散布谣言或诽谤
肢体冲突(如推搡、殴打)
财物破坏或强索
其他
29. 您在过去一学期中是否发现班级内存在疑似校园欺凌事件?
是
否
不确定
30. 您通常通过何种途径发现欺凌事件?
学生直接报告
同事或家长反馈
课堂或课间观察
匿名举报箱/平台
其他
31. 在网络上流传着一段搞笑视频,大致内容为一名小学低年级男生哭诉班里女生集体打男生,男生打不过,他们的衣服还被泼上了颜料,于是他报警寻求帮助。民警到达后家长大为诧异,忙说小孩子都是闹着玩的,民警也安慰男孩,男子汉大丈夫要坚强。您是否认为这属于一起霸凌事件?您是否对这件事还有其他看法?
第三部分 干预与处理经验
32. 当您发现欺凌事件时,您的第一反应是?
立即制止并调查
报告学校德育部门
联系家长沟通
通过班会讨论
其他
33. 您认为处理欺凌事件最大的困难是?
证据不足难以界定
学生不愿配合调查
家长不认同处理方式
学校支持力度不足
其他
34. 您所在的学校是否有明确的欺凌事件处理流程?
有
有但执行不力
无
不清楚
其他
第四部分 预防与教育措施
35. 您所在的学校是否开展过反校园欺凌主题教育?
定期开展
偶尔开展
从未开展
36. 您所在的学校从哪个学段开始对学生进行反校园欺凌教育?
低年级学段(1-2年级)
中年级学段(3-4年级)
高年级学段(5-6年级)
37. 您认为哪些校园欺凌预防措施相对有效?
开展心理健康课程
建立学生互助小组
加强师生沟通渠道
培训教师识别欺凌
其他
38. 您是否接受过校园欺凌干预培训?
是
否
第五部分 意见与建议
39. 您希望学校或教育部门提供哪些支持?
更完善的处理指南
专业心理咨询资源
法律顾问支持
家长教育协作
其他
40. 您对校园欺凌问题还有哪些建议或其他想说的话?
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