亲爱的同学：
你好！为全面提升儿科临床教学质量，完善教学体系，现开展本次调研。你的真实反馈对改进教学工作至关重要，问卷采用匿名形式，所有信息仅用于教学研究与质量分析，请放心填写。
请在符合你实际情况的选项上打 “√”，或在横线处填写具体内容。
1.你的性别：
2.你的年龄：____________________
3.你所学的专业：____________________
4.你在儿科的临床实习时长：
5.您目前处于实习的阶段______ （如第 1 个周、第 3 个周等）
1.儿科临床教学中，理论知识讲解是否紧密结合实际病例？
2.儿科诊疗操作技能的教学，是否包含临床实际操作演示与指导？
3.儿科临床带教教师的教学方法（如讲解、示范、病例分析等）是否易于理解和接受？
1.儿科带教老师在临床教学中的指导频率如何？
4.儿科临床带教教师是否主动了解您在实习过程中遇到的困难（如专业知识、医患沟通等方面）？
5.儿科临床带教教师是否会在非工作时间（如休息、下班时间）回复您关于实习相关问题的咨询？
6.儿科临床带教教师是否会监督您按时完成实习任务和学习计划？
7.儿科临床带教教师是否会关注您的职业素养培养（如医德医风、团队协作等）？
1.儿科临床实习科室配备的教学设备（如听诊器、模拟诊疗系统等）是否满足学习需求？
2.儿科临床实习科室提供的病例资料、诊疗指南等学习资源是否丰富？
1.儿科临床实习的考核内容与方式（如病例分析、技能实操考核等）能否真实反映临床能力？
2.儿科带教老师对临床实习表现的反馈是否及时且有针对性？
1.你对本阶段儿科临床教学的总体满意度是：
2.你认为儿科临床教学中最需要改进的方面是什么?
3.对于提升儿科临床教学质量，你还有哪些宝贵的意见或建议？