小学生高年级数学语言表达能力培养的调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！感谢你参加本次问卷调查。此次调查是为了考察小学生数学语言表达能力的培养现状，本次调查采用不记名方式进行，不会对您造成任何不良影响。请根据你的教学的实际情况作答，谢谢！

1. 你的性别

男女

2. 授课年级

五年级六年级

3. 请问您从事教师职业多长时间了？（）（单选题）

A、0-3 年B、4-10 年C、11-15 年D、15年以上

4. 您对《义务教育数学课程标准（2022）》中小学数学语言表达能力的要求了解程度（）（单选题）

A、非常了解B、了解C、了解不多D、不了解

5. 您在培养学生的数学语言表达能力时，通常运用哪些教学方法（）（多选题）

A、讲授法B、讨论法C、演示法D、情境教学法E、练习法F、发现法

6. 您认为培养学生的数学语言表达能力在数学学习中有多重要？（单选题）

A、非常重要B、重要C、一般D、不太重要E、完全不重要

7. 您认为数学语言表达能力对学生的哪些方面有积极影响？（多选题）

A、提高解题能力B、增强逻辑思维C、促进团队合作与交流D、提高学习成绩

8. 在您的课堂上，您通常如何培养学生的数学语言表达能力？（多选题）

A、通过小组讨论鼓励学生分享解题思路B、组织学生进行数学演讲或报告C、使用数学日记或数学故事让学生记录学习体会D、在解题过程中强调步骤清晰、逻辑严密的表达

9. 您多久进行一次专门的数学语言表达能力训练活动？（单选题）

A、每周至少一次B、每月一至两次C、学期内偶尔D、从未进行过

10. 在培养学生数学语言表达能力的过程中，您遇到的主要挑战是什么？（多选题）

A、学生缺乏自信，不敢表达B、课堂时间有限，难以安排充足训练C、缺乏有效的教学方法和资源D、家长对数学语言表达的重视不够

11. 您认为哪些策略可以有效提升小学生的数学语言表达能力？（多选题）

A、引入更多互动式教学，如角色扮演、辩论等B、提供更多样化的数学阅读材料C、利用信息技术工具辅助表达训练D、加强家校合作，共同促进学生表达能力E、参加数学表达相关的课外活动或比赛

12. 您是否需要更多关于如何培养学生数学语言表达能力的培训或资源

A、非常需要B、需要C、一般D、不太需要E、完全不需要

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