大学生垃圾分类意识与行为调查问卷
为了解大学生对垃圾分类的认知、行为习惯及影响因素,为优化校园垃圾分类教育与管理提供依据。
1. 您的性别是?
A 男
B 女
2. 您所在的年级是?
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
3. 您的专业属于哪个学院?
A 管理学院
B 文法学院
C 投保学院
D 计算机学院
E 商英学院
F 会计学院
G 金融学院
4. 您目前的居住地类型是?
A 校内宿舍
B 校外租房
5. 您是否了解垃圾分类的具体标准(如可回收物、有害垃圾等)?
A 非常了解
B 大致了解
C 略知一二
D 完全不了解
6. 您认为垃圾分类对环境保护的作用如何?
A 非常重要
B 比较重要
C 一般
D 不太重要
E 毫无作用
7. 您在日常生活中进行垃圾分类的频率是?
A 每次都会分类
B 经常分类
C 偶尔分类
D 几乎不分类
E 从不分类
8. 您认为阻碍您进行垃圾分类的主要原因是?
A 垃圾分类设施不完善
B 缺乏相关知识
C 时间或精力不足
D 认为个人行为影响微小
E 周围人未形成分类习惯
9. 您通过哪些途径了解垃圾分类信息?
A 学校宣传
B 社交媒体
C 新闻媒体报道
D 亲友告知
E 政府或社区活动
10. 您认为学校在垃圾分类教育方面应加强哪些措施?
A 开设相关课程或讲座
B 增加宣传海报和标语
C 组织实践活动
D 完善校内分类设施
E 建立奖惩机制
11. 您认为以下哪些是垃圾分类的益处?
A 减少环境污染
B 提高资源利用率
C 降低垃圾处理成本
D 培养环保意识
E 促进可持续发展
12. 您认为哪些因素能有效提高大学生垃圾分类积极性?
A 便捷的分类设施
B 明确的分类指引
C 学校或社区的激励政策
D 同学间的互相影响
E 环保意识提升
13. 请对以下垃圾分类相关措施的重要性进行排序(从最重要到最不重要)
A 加强垃圾分类知识教育
B 完善分类设施布局
C 制定严格的分类管理制度
D 提高公众参与奖励机制
14. 您认为当前校园垃圾分类实施过程中最需要改进的方面是?
A 硬件设施(如垃圾桶设置)
B 管理制度(如监督与奖惩)
C 宣传教育力度
D 学生参与度
E 其他
15. 请提出您对校园垃圾分类推广的具体建议或意见。
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