小学生校园传统文化元素认知与需求调查问卷
我们正在做一个关于“校园里的传统文化”的小调查,你的回答能帮助我们把学校变得更有趣、更有意义!所有问题都没有对错,请放心选择最符合你想法的答案哦~(问卷约需3分钟)
1. 1. 你的年级是?
1-3年级
4-6年级
2. 你的性别是?
男
女
3.
你在校园里见过以下哪些传统文化元素?(可多选)
书法/国画作品
诗词/对联
传统建筑(如亭子、长廊)
传统节日活动(如中秋灯谜)
传统服饰/手工艺品(如剪纸、脸谱)
其他
都没见过
4. 你是否知道这些传统文化元素的含义?(如古诗标语、节气壁画)
全部知道
大部分知道
小部分知道
完全不知道
5. 老师是否在课堂上或校园活动中讲解过这些传统文化元素?
每周都会讲
每月讲1-2次
偶尔讲过几次
从来没讲过
6. 你觉得校园里的传统文化元素让学校变得更有趣了吗?
非常有趣
比较有趣
一般
不太有趣
完全没意思
7. 看到校园里的传统文化元素时,你会怎么做?(可多选)
主动观察/阅读上面的内容
听老师或同学介绍
拍照分享给家人
很少注意
其他
8. 如果学校新增传统文化元素(如古风走廊、诗词灯),你的感受是?
特别期待
有点期待
无所谓
讨厌
9. 如果校园里增加可以动手体验的传统文化区域(如剪纸区、传统游戏区),你会去玩吗?
每天都想去
每周去1-2次
偶尔去一次
不会去
10. 你最希望在校园里看到哪种传统文化元素?(可多选)
卡通版历史故事画(如大禹治水、花木兰)
传统游戏场地(如跳房子、踢毽子、丢沙包)
手工制作区(可以做陶艺、扎染、写毛笔字)
民族服饰或节日装饰(如汉服展示、春节灯笼)
其他
11. 你希望学校通过什么方式带你了解传统文化?(可多选)
手工课(如扎染、陶艺)
校园寻宝游戏(找传统文化元素)
主题班会
传统文化主题月活动
校园故事会
其他
12. 你对校园里的传统文化元素有什么建议?(例如:希望多增加什么?希望怎么改进?)
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