本科生调研问卷
亲爱的同学:
感谢您参与本次调研!问卷旨在收集同学们对学院课程、实习、科研、校园生活等方面的意见和建议,以便学院优化管理、提升服务质量。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于统计分析,请放心填写。
填写说明:
1. 请根据您的实际情况选择或填写答案。
2. 如无特殊说明,每题仅选一项。
3. 预计填写时间:10到15分钟。
基本信息
1. 您的年级
大一
大二
大三
大四
2. 您的性别
男
女
3. 您的规划
学术深造
业界就业
考公选调
职业生涯规划类
4. 您对学院的职业生涯规划课程的满意度是:
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
5.
您对学院现有
职业生涯规划课程
的需要改进的方面是
:
内容偏理论,缺乏实践经验分享
缺乏针对性辅导(如简历、面试、笔试支持)
领域单一(如仅人力资源方向)
缺乏校友/行业嘉宾参与
课程时间安排不合理
其他
6.
您希望学院通过哪些方式
增强职业规划课程的实践性
?
组织企业参访/实习对接活动
开设短期职业技能工作坊(如沟通技巧等)
邀请行业前辈或者师兄师姐定期分享真实职场经验
提供针对性的模拟面试与简历指导服务
其他
7. 您对当前学院的职业分享活动的满意度是:
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 您认为当前
职业分享活动
的主要不足是?
嘉宾资源单一
活动频率太低
互动形式单调(如仅讲座,缺乏深度交流)
缺乏与嘉宾单独沟通的机会
其他
9. 您希望学院增加以下哪些
领域的职业分享
?
金融/投行
公务员/事业单位
其他
实习与科研
10. 在实习与学习兼顾的过程中,您认为当前课程安排对实习造成的障碍程度是:
没有障碍
1
2
3
4
5
极大障碍
11. 您支持的
课程调整方案
是
集中排课(如大三课程集中在1-2天,其余时间实习)
晚间排课(白天留出完整实习时段)
把一些专业课提前到大一大二上
其他
12. 经过前期预调研,一些同学认为可以对大小创的评价机制进行完善,您对以上想法的认同程度是:
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
13. 您认为当前大小创等
科研赛事
的主要问题是什么?
评判标准不透明(不清楚成果好坏的具体依据)
缺乏反馈机制(获奖后无法得知具体不足)
评审意见难以理解(因评判标准不明确导致反馈模糊)
其他
14. 您希望学院通过哪些方式
改进赛事机制
?
公开详细评分标准
提供个性化评审反馈(如书面评价或一对一沟通)
增设赛事说明会(赛前解读规则与评审逻辑)
建立申诉与复核渠道(对争议结果进行复查)
其他
15. 您认为对当前科研助理/实习信息获取的困难程度是:
非常容易
1
2
3
4
5
非常困难
16. 您认为当前
科研助理/实习信息
获取的主要问题是什么?
依赖非官方渠道获取(如朋友圈转发/私人推荐)
缺乏权威信息整合平台(需自行搜索多个渠道)
信息碎片化严重(分散在不同平台,难以集中查找)
其他
17. 您希望学院通过哪些方式
改善
科研助理/实习信息
获取
信息的透明度
?
建立统一信息平台
定期推送官方招募通知
公开导师科研项目需求
设置信息反馈渠道
其他
学分与课程类
18. 您认为在获取美育学分的过程当中,难易程度是:
非常容易
1
2
3
4
5
非常困难
19. 您认为当前
美育学分(美育讲座)
获取的主要困难是?
讲座名额太少,抢课困难
信息推送不及时(公众号推文易被忽略)
时间安排冲突(讲座时间与课程冲突)
活动形式单一(仅限线下讲座,无其他替代方式)
其他
20. 您希望学院通过哪些方式改进美育学分获取机制?
增加讲座场次或名额
增设替代活动(如艺术实践、展览参观、手工体验)
定期通过多平台推送提醒(如短信、邮件、班级群)
其他
21. 您认为抢到游泳课的难易程度是:
非常容易
1
2
3
4
5
非常困难
22. 您希望学院通过哪些方式解决游泳课选课难的问题?
提供替代性课程(允许通过其他体育课程或实践项目完成必修学分)
增加游泳课班次与名额
其他
培养方案与培养方向
23. 经过前期预调研,有同学反馈,培养方案中的培养方向过于单一(侧重于学术导向),部分课程有待进一步深化的问题。您对以上想法的认同程度是:
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
24. 您认为当前
培养方案
最未能满足您哪方面的需求?
学术深造支持不足(如研究方法、论文写作课程缺乏)
就业导向资源匮乏(如职场技能、实习机会不足)
实践与理论脱节(课程内容与企业实际需求不匹配)
个性化发展路径缺失(如创业、自由职业等非传统方向)
其他
25. 您希望学院如何优化培养方案以支持多样化发展?
增强校企合作(企业参访、实战课题、实习内推)
分方向定制课程模块(如学术研究、就业实践等)
增强课程应用性(在现有课程中增加案例分析、项目实操等实践环节)
其他
26. 经过我们前期的预调研,有的同学认为大一的专业课过多,希望调整到大二大三去上。您对以上想法的认同程度是:
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
27. 您认为本科生选导师的最优时间是?
大二
大三
28. 您认为大二是最优时间的理由是?
方便科研探索
咨询大小创便捷
咨询学术生涯规划
其他
29. 您认为大三是最优时间的理由是?
更便于设计毕业论文
更匹配专业
其他
毕业论文与信息反馈类
30. 您是否在毕业论文流程中遇到了问题:
是
否
31. 您在毕业论文流程中遇到的主要问题是什么?
系统操作复杂
通知时间紧迫
与导师沟通效率低,反馈延迟
其他
32. 您希望学院优先改进的解决措施是?
简化系统流程
优化通知机制,明确时间节点
其他
33. 您是否在毕业材料(如三方协议、盖章证明)办理过程中遇到问题:
是
否
34. 您在毕业材料(如三方协议、盖章证明)办理过程中遇到的主要问题是什么?
流程指引不明确(不清楚签字盖章的具体步骤与顺序)
信息分散难获取(需通过多个渠道询问不同部门)
材料要求模糊(如文件格式、盖章位置不清晰)
时间节点混乱(如截止时间突然变更或未提前通知)
其他
35. 您希望学院通过哪种方式优化材料办理流程?
发布官方流程图与说明文档(明确步骤、材料清单、联系方式)
设立一站式咨询窗口(线上/线下统一解答疑问)
定期推送办理进度提醒(如邮件、公众号、班级群通知)
简化材料要求(减少冗余盖章或重复提交)
其他
36. 您现在对学院现有渠道问题反馈机制的满意度是(如通过邮件向教务科咨询培养方案问题):
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
37. 您对反馈机制优化的建议是:
开通微信群
提升邮件反馈效率
其他
信息获取类问题
38. 您对学院信息发布与分散的满意度是:
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
39.
您认为学院信息发布的主要问题是什么?
信息渠道过多(需关注公众号、班级群、邮件、公告栏等多个平台)
关键信息被淹没(重要通知混杂在冗余消息中,难以筛选)
通知时间紧迫(活动/政策发布时间过晚,无法提前安排)
信息重复矛盾(不同渠道发布内容不一致,需反复确认)
缺乏分类整理(如学术、实习、活动信息混杂,无标签分类)
其他
40.
您希望学院通过哪些方式改进信息发布?
每周公众号整合推送(分类汇总讲座、实习、活动、政策等)
设立信息分级制度(紧急通知用红色标注,普通通知分类标签)
其他
41. 您认为积累形策积分的困难程度是:
非常容易
1
2
3
4
5
非常困难
42.
您认为形策分相关通知的不足主要体现在?
低年级缺乏提醒(大一大二大三无定期通知,导致大四紧急补修)
渠道覆盖不全
时间冲突(与考试/实习冲突)
其他
43.
您对形策讲座支持的改进措施是:
多渠道同步通知
增设线上形策活动
其他
44. 您是否是提前选修了硕士课程?
是
否
45.
您认为跨校区上课的主要困扰是?
通勤时间过长
课程时间冲突
缺乏线上课程选项(无法灵活选择学习方式)
其他
46.
您希望学院采取的措施
是?
提供线上课程同步直播
优化课程时间安排
增设校区间通勤班车
其他
兴趣活动类问题
47. 您现在对学院体育活动力度支持的满意度是:
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
48. 您认为学院对体育活动的支持可以采取的措施是?
与企业合作赞助提供资金支持
增设趣味项目(如师生趣味赛、院系对抗赛,吸引观众参与)
其他
49. 您对当前学院组织的联谊活动的满意度是:
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
50.
您认为当前学院组织的跨专业交流活动存在哪些不足?
频率过低
活动形式单一
其他
51.
您希望学院开展哪些形式的跨学院联谊?
联合文体活动
社交型联谊(如节日主题派对、户外露营活动)
其他
52. 您是否有其他问题,欢迎在下方留下您的想法:
53. 如果您希望进一步与我们联系,欢迎在下方留下您的联系方式:
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