小学低年级语文游戏化教学现状调查问卷(教师篇)
小学低年级语文游戏化教学现状调查问卷(教师篇)
尊敬的各位老师:
您好!首先感谢您在百忙之中填写“小学低年级语文游戏化教学现状调查问卷”。本次调查的目的是了解小学低年级语文游戏化教学现状及存在问题。问卷以匿名形式填写,我们保证对每位教师的答案保密。
为了使调查能够获得真实有效数据,请您务必注意以下几点:
1.需要在20分钟左右完成。
2.希望您能回答所有的问题。
3.请根据实际情况选择合适您的答案。
感谢您的合作和支持!
语文游戏化教学课题组
2025年4月28日
一、教师基本信息
1.您的性别
女
男
2.您的教龄
2年之内
2年-10年
10年以上
3.您的年龄
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁以上
4.您教授的年级
一年级
二年级
5.您是否参加过游戏化教学专项培训?
是
否
二、教师对游戏化教学的态度和需求
6.您对游戏化教学的了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
7.您认为游戏化教学对低年级语文学习的重要性如何?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
8.您开展游戏化教学的主要动力是
提升学生兴趣
完成教学任务
学校要求
其他
9.您希望通过游戏化教学提升学生哪方面能力?
学习兴趣
专注力
语言表达
合作能力
其他
10您希望通过那些途径提升自己游戏化教学的能力?
参加专业培训
观摩优秀教学案例
与同行交流经验
阅读相关书籍和文章
在线学习课程
三、游戏化教学在课堂中的实施情况
11.您在语文课堂中使用游戏教学化的频率
每周3次以上
每周1-2次
每月1-2次
从未使用
12.您认为可以适用游戏化教学的教学模块:
识字认字
阅读
写作
口语交际
综合性学习
13.您通常在哪些教学环节使用游戏化教学?
课堂导入
知识讲解
巩固练习
总结回顾
14.您常用的游戏化教学形式有
角色扮演类
竞技游戏类
重复巩固类
多媒体游戏类
15.您认为游戏化教学对教学目标达成的效果如何?
非常好
较好
一般
不好
16.您在实施游戏化教学的课堂上,学生课堂参与度如何?
非常高
较高
一般
不高
17.在游戏化教学中,你遇到的最大困难是
游戏设计难度大
教学设备不足
学生个体差异大,难以兼顾
缺乏时间准备
学校支持力度不够
18.您认为目前游戏化教学在语文课堂中实施效果如何?
非常好,学生学习积极性显著提高
较好,学生学习兴趣有所提升
一般,效果不太明显
较差,对学生没有帮助
四、教师对游戏化教学未来发展的期望
19.您希望学校为游戏化教学提供哪些支持?
提供更多的资源和教学设备
组织相关培训
给予更多教学时间和空间
其他
20.你认为游戏化教学评价应该注重哪些方面?
学生参与度
学习效果
游戏创新性
教学目标达成度
21.您对小学语文游戏化教学还有什么建议或想法?
关闭
更多问卷
复制此问卷