幼儿园图书阅读月活动满意度调查问卷
尊敬的家长:
您好!感谢您和孩子积极参与本月幼儿园图书阅读月活动。为更好地了解活动效果、优化后续活动安排,同时,促进幼儿园全面发展,为幼儿提供更加科学、健康、有益的教育服务,特开展此次问卷调查。您的真实反馈将为我们提供重要参考,问卷为匿名填写,请放心作答。感谢您的支持与配合!
阅读月专项问题:
1.您和孩子最受益的活动有哪些?
A 室内亲子阅读
B 户外图书漂流集市
C 每日亲子阅读
2. 孩子在活动中的参与积极性如何?
(1)非常高
(2)较高
(3)一般
(4)较低
(5)很低
3.您认为活动形式对培养孩子的社交能力、分享意识是否有帮助?
(1)帮助极大
(2)比较有帮助
(3) 一般
(4)帮助较小
(5)没有帮助
4. 活动内容对孩子阅读兴趣和阅读习惯培养的帮助程度如何?
(1)非常有帮助
(2)比较有帮助
(3)一般
(4)帮助较小
(5)没有帮助
5. 活动是否有效增进了您与孩子之间的情感交流?
(1)效果显著
(2)有一定效果
(3)一般
(4)效果不明显
(5)没有效果
6. 您和孩子是否愿意再次参与类似活动?
(1)非常愿意
(2)愿意
(3)不稳定
(4)不太稳定
(5)不愿意
7. 本月开展的幼儿园图书阅读月活动,重点围绕培养幼儿的阅读兴趣和能力开展,旨在帮助幼儿做好入学前的学习准备,有助于幼儿入学后能更加主动、持久、投入地学习。对于未来的图书亲子阅读活动,您还有哪些建议或期待?
(填写)
膳食管理问题:
1.您觉得幼儿园膳食结构是否合理,是否营养均衡?
是
一般
否
2.您觉得您的孩子是否爱吃幼儿园的膳食?
是
一般
否
3.您是否知道幼儿园根据时节变化,增加了四季养生食谱?
是
一般
否
师德师风问题:
1. 班级教师是否具有责任心和敬业精神?
(1)非常有
(2)比较有
(3)一般
(4)不太有
(5)完全没有
2. 班级教师是否关注幼儿的心理健康,给予情感上的支持和引导?
(1)非常关注
(2)比较关注
(3)一般
(4)不太关注
(5)完全不关注
3. 班级教师是否及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况?
(1)非常及时
(2)比较及时
(3)一般
(4)不太及时
(5)从不反馈
4. 班级教师在与幼儿及家长沟通时,是否做到耐心、礼貌、态度友善?
(1)非常满意
(2)满意
(3)一般
(4)不满意
(5)非常不满意
5. 您对班级教师整体师德师风状况的评价是?
(1)非常满意
(2)满意
(3)一般
(4)不满意
(5)非常不满意
感谢您抽出宝贵时间填写问卷!期待与您和孩子在更多精彩活动中相遇!
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