初中英语阅读课堂融入传统文化的现状调查问卷
亲爱的同学,你好!非常感谢你参与本次问卷调查。本次调查不记名,答案无对错之分,调查结果保密,数据只用于研究,请放心如实填写。谢谢!
1. 性别
男
女
2. 年级
七年级
八年级
九年级
3. 我对中华传统文化的内容感兴趣
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
4. 我对英语课堂中涉及的中华传统文化内容感兴趣
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
5. 我认为在英语学习过程中,有必要学习传统文化知识
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
6. 我认为传统文化在英语阅读课堂上能够发挥重要作用
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
7. 我认为学习传统文化能够激发我学习英语的兴趣
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
8. 我认为传统文化的学习对英语成绩有促进作用
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
9. 我认为自己很了解中华传统文化
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
10. 我对在英语课本中出现的传统文化的英语表达很熟悉
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
11. 我对如何用英语表达传统文化很熟悉
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
12. 在英语学习过程中,我注重传统文化知识的学习和积累
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
13. 在英语学习中,遇到不熟悉的传统文化,我会以积极的态度处理(如向老师请教、与同学讨论、查阅相关资料等。)
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
14. 在课后,我会经常阅读和观看与传统文化有关的英语读物和视频等资料
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
15. 在教材中,我能方便地获取与传统文化相关的英语资料
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
16. 对于初中教材中出现的传统文化知识,我的英语老师有延伸补充讲解
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
17. 我的英语老师会进行传统文化学习的课堂活动或布置传统文化学习相关的课堂作业
非常符合
比较符合
不确定
不符合
非常不符合
18. 对于初中英语课堂上关于传统文化的学习有什么意见和建议
注重词汇积累
注重句型积累
学习更地道的表达
积累更多传统文化知识
其他
19. 你希望现在的教材中涉及更多哪些方面的传统文化内容
民间艺术
节日文化
经典故事
饮食习俗
其他
20. 你希望老师用什么样的方式讲解关于传统文化的英语课程
老师讲解
情景对话
课后角色扮演
学生主导
其他
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