学前教育专业师范生对AI赋能学前教育的认知调查问卷

您好！感谢您百忙之中填写这份问卷。

本研究主要针对学前教育专业在读学生开展调查，预计用时3分钟以内。您的个人信息和填写数据将被严格保密，所有信息资料仅供本次调研使用，请您放心作答。感谢您的支持。

1、您的性别:

男女

2、您目前的学历:

专科生本科生研究生

3、您的年级:

大一大二大三大四专升本一年级专升本二年级硕士研究生及以上

4、您使用AI的频率:

从不极少有时经常总是

5、您在教育场景中使用AI的频率:

从不极少有时经常总是

6、您常在什么教育场景中使用AI（可多选）:

课程学习（包括学校课程和自学课程）科研活动升学求职（包括考公考编）其他（请注明）:

7、您对AI使用技巧的掌握度:

完全不了解初学者（依赖指导或模板;完成简单操作）中等熟练（能独立运用多种AI工具）高等熟练（优化复杂流程，解决技术问题）

8、您认为AI提供给您的信息是否准确?

极少准确有时准确经常准确总是准确

9、您对AI提供的信息的接收情况:

未进行筛选极少进行筛选有时进行筛选经常进行筛选总是进行筛选

10、您认为AI技术最适用于学前教育中的哪些场景?（可多选）

个性化学习内容推送幼儿行为观察与评估课堂互动游戏设计家园共育信息管理教师教学资源辅助开发其他（请注明）:

11、您对AI技术应用于学前教育领域的整体态度是?

非常反对比较反对中立比较支持非常支持

12、您是否学习过与AI相关的培训?

否是

13、您通过什么渠道学习过与AI相关的培训（可多选）:

线上自主学习（在线课程、视频教程等）线下系统教育（大学课程、培训机构等）社群/社交学习（论坛、社群讨论）实践项目驱动（比赛、个人实验等）其他（请注明）:

14、您认为学前教育专业课程是否需要增设AI技术相关的课程?

完全不需要不太需要可有可无比较需要非常需要

15、您认为学前教育专业课程增设掌握AI技术相关的课程存在的挑战（可多选）:

学生过度依赖AI技术伦理与隐私保护问题教学资源问题（如师资、课程设计）其他（请注明）:

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