关于在校大学生自我学习规划的调查报告
1. 性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
大四
3. 专业
人文社科类
理工类
商科类
其他
4. 是否制定过系统的学习计划?(如每日/周/学期计划)
是
否
5. 平均每日自主学习时间(如<1小时、1-3小时、>3小时)
学习时长<1小时
学习时长1-3小时
学习时长>3小时
其他
6. 学习目标的主要来源?
课程要求
个人兴趣
职业发展
同伴竞争
其他
7. 常用的学习方法(如碎片化学习、主题式深度学习、小组合作学习)
碎片化学习
主题式深入学习
小组合作学习
个人自主学习
其他
8. 使用的学习工具(如Notion/印象笔记、慕课平台、AI工具等)
AI工具
笔记本
慕课平台
其他
9. 是否使用时间管理工具(如番茄钟、日程表)
闹钟/计时器
日程表
备忘录
其他
10. 学习过程中最大的困难(如拖延症、信息过载、缺乏方向、动力不足)
拖延症
信息过载
缺乏方向
动力不足
其他
11. 希望学校提供的支持
学习方法培训
创建学习社群
提供心理咨询
其他
12. 你认为课程压力对自主学习时间的影响程度 ?
很大
较大
一般
不影响
13. 家庭或同伴是否对你的学习规划提出建议?
是
否
14. 如果你有机会重新规划大学期间的学习,你最想改变的是什么?(20字以内)
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