以教育家精神引领小学思政课教师专业发展问卷调查

亲爱的老师：
感谢您百忙之中参与本次问卷调查，本次问卷采用匿名方式，大概需要8分钟，此数据仅用于科研分析，请您放心作答。
1. 您的性别
2. 您的最高学历：
3. 您的职称：
4. 您的年龄
5. 您的教龄
6. 您的职务
7. 您是哪种思政课教师？
8. 理想信念维度
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  • 一般
  • 比较符合
  • 非常符合
8. 我始终将"为党育人、为国育才"作为教学的根本目标
9. 我在教学中能自觉融入社会主义核心价值观教育
10. 我经常通过时政热点引导学生树立正确的政治方向
11. 我坚信思想政治教育对学生终身发展具有关键作用
12. 我主动参与学校课程思政建设
13. 我通过"红色故事会"培养爱国情感▲
14. 我会设计"我是小小接班人"主题班会▲
9. 道德情操维度
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15. 我始终以"学高为师，身正为范"要求自己言行
16. 我在学生面前始终保持积极正面的教师形象
17. 我能自觉抵制有违师德师风的社会不良风气
18. 我经常反思自身教学行为是否符合教师职业道德
19. 我将中华优秀传统师德融入日常教育教学中
10. 育人智慧维度
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20. 我能根据学生认知特点设计分层教学目标
21. 我熟练运用案例教学、情境教学等多样化教学方法
22. 我善于将抽象的政治理论转化为学生易懂的内容
23. 我建立科学的思政课学习效果评价体系
24. 我定期更新教学资源库和案例库
25. 我会开发"道德与法治"卡通动画资源▲
26. 我会运用"行为习惯养成打卡表"▲
11. 躬耕态度维度
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27. 我主动参加各级思政课教师研修培训
28. 我坚持撰写教学反思日记或教育叙事
29. 我每学期至少开展1次教学创新实践
30. 我长期关注并研究学生思想动态变化规律
31. 我会建立小学生政治素养成长档案▲
12. 仁爱之心维度
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32. 我能及时发现学生的思想困惑并给予指导
33. 我对学习困难学生给予个别化辅导
34. 我尊重不同性格特点学生的表达方式
35. 我经常利用课余时间与学生谈心交流
36. 我特别关注心理危机学生
37. 我会采用"代币制"强化低年级行为规范▲
38. 我会为随迁子女设计适应性活动▲
13. 弘道追求维度
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39. 我主动在社区/网络平台传播正能量
40. 我积极参与大中小学思政课一体化建设
41.我 有明确的个人专业发展规划
42. 我致力于形成独特的教学风格或教育主张
43. 我带动身边教师组建教学研究共同体
14.  社会支持★
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44. 我所在地区教育部门定期组织思政课教师专项培训
45. 家长/社会公众对思政课的重视程度令人满意
46. 媒体对思政教育的报道以正面宣传为主
47. 能获得高校/教研机构提供的专业资源支持（如：大学马院对口支援中小学）
15.

学校支持★ 

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48. 我会组织家长积极参与"红色家风"等思政实践活动★
49. 教育局为小学思政课配备专职教研员★
50. 学校将思政课成果纳入班主任考核加分项★
16.  您认为当前践行教育家精神面临的最大挑战是？
17.

最希望获得哪些方面的专业支持？

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