《毛概》学情分析与课程衔接调查问卷

本问卷旨在了解学生对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习情况、平时成绩评价及课程衔接情况。问卷采用匿名形式，请根据实际情况填写。
一、基本信息
1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你的专业类别：
二、学习态度与兴趣
4. 你对《毛概》课程的兴趣程度：
5. 你认为学习《毛概》课程的主要目的是：
6. 你平时在《毛概》课程上的学习时间(每周)：
三、学习方式与效果
7. 你主要通过什么方式学习《毛概》课程？(可多选)
8. 你认为《毛概》课程的教学内容难度如何：
9. 你对《毛概》课程内容的掌握程度：
四、平时成绩评价
10. 你认为平时成绩在《毛概》课程总成绩中的占比是否合理？(从“非常合理”到“不合理”，具体比例范围如下)
11. 你认为以下哪些方式可以合理地考核《毛概》课程的平时成绩？(可多选)
12. 你认为《毛概》课程中教师对学生平时成绩的反馈速度如何？
13. 你对《毛概》课程中平时成绩的评分标准是否清晰？
14. 你希望如何改进《毛概》课程中平时成绩的考核方式？(可多选)
五、教学评价与课程衔接
15. 你对《毛概》课程中教师教学方式的满意度：
16. 你认为在《毛概》课程的教学方法中需要改进的地方是：(可多选)
17. 你认为《毛概》课程的教学资源(如教材、多媒体等)是否充足：
18. 你认为《毛概》课程内容与高中政治(如《政治生活》《中国特色社会主义》)的衔接如何？
19. 你认为《毛概》与其他大学思政课程(如《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》)的衔接如何？
20. 你认为《毛概》课程应如何优化与高中政治、其他思政课程的衔接？(可多选)
六、开放性问题
21. 你希望《毛概》课程增加哪些方面的内容？(可多选)
22. 你对改进《毛概》课程教学的其他建议：
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