对于中小学“双减政策实施后的调查
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
3. 职业:
自由职业
公务员,老师等公职人员
社会与生活服务人员
农林牧渔等生产与辅助人员
专业技术人员
4. 您是否了解“双减”政策
非常了解
了解一点
听说过
不了解
5. 您认为“双减”政策颁布与施行是否有意义:
不知道
一般
很有意义
非常有意义
6. “双减”政策对于您,您的孩子/学校学生是否产生了影响:
是
否
7. “双减”政策对您/孩子/学生的生活与学习是否产生了影响:
没有影响
有一点影响
稍微有一段影响
有很大影响
8. “双减”政策实施后,您觉得减负与成绩相互矛盾吗?
不矛盾
矛盾
9. 您所在地区的学校开展了“双减”工作了吗?
开展了
没有开展
看情况应对
不知道
10. 您支持学校继续开展“双减”工作吗?
支持
不正常
11. 您认为开展“双减”工作的难度在于:
教材和考试难度大
来自家长和社会的压力
升学压力大
教育部门的政策执行力不强
其他原因
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