粤西中小学英语教师人工智能素养调查问卷

尊敬的老师：

        您好！感谢您参与本次关于粤西地区中小学英语教师人工智能素养现状的调查。本调查旨在了解目前粤西地区中小学英语教师在人工智能方面的认知、技能和应用情况，以期为未来制定更有针对性的教师培训和发展策略提供依据。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况认真填写。

第一部分：基本信息

您的性别:
您的年龄:
您的教龄:
您的最高学历:
您目前所教学段:
您所在的学校类型:
您是否参加过人工智能相关的培训?

第二部分：人工智能素养现状

请您根据自己的实际情况，在以下各维度的问题后选择最符合的选项。

（一）意识理念
您认为人工智能技术在中小学英语教学中具有积极作用。
您对学习和使用人工智能技术辅助英语教学持积极态度。
您了解人工智能技术给传统英语教学模式带来的机遇与挑战。
您认为教师在人工智能赋能的英语教学中仍然扮演着重要的主导角色。
您对人工智能技术在教育领域可能引发的伦理和安全问题有一定的认识。

（二）知识技能

您了解人工智能的一些基本概念，例如机器学习、自然语言处理等。
您知道一些常用的人工智能工具或平台可以应用于中小学英语教学。
您知道如何选择适合自己教学需求和学生特点的人工智能工具。
您基本掌握使用至少一种人工智能工具（如通义、豆包、星火等）进行英语教学的方法。
您了解在使用人工智能工具时需要注意的数据安全和隐私保护问题。

（三）实践应用

您在备课过程中会考虑利用人工智能工具来分析学情或查找教学资源。
您在英语听力训练教学中尝试使用人工智能工具。
您在英语口语对练教学中尝试使用人工智能工具。
您在英语作文批改教学中尝试使用人工智能工具。
您尝试利用人工智能工具为学生提供个性化的英语学习建议或资源。
您认为人工智能工具在提高您的英语教学效率方面有帮助。
您会主动探索将人工智能技术应用于英语教学的其他环节（如教学评价、课堂管理等）。

（四）专业发展

您会主动通过各种渠道学习人工智能相关的知识和技能，以提升自己的英语教学水平。
您愿意与同事分享您在使用人工智能技术进行英语教学的经验和心得。
您参与过或希望参与关于“人工智能+英语教学”的教研活动或培训。
您认为利用人工智能技术可以促进您在英语教学方面的研究和创新。

（五）社会责任

您认为教师有责任引导学生正确认识和使用人工智能技术。
您在英语教学中会向学生强调使用人工智能工具时的数据安全和伦理规范。
您认为教师应该成为学生在人工智能学习方面的榜样和引导者。

第三部分：您的看法与建议

您认为目前粤西地区中小学英语教师在人工智能素养方面最需要提升的方面是什么?（可多选）
您认为哪些因素是阻碍粤西地区中小学英语教师应用人工智能技术进行教学的主要原因?（可多选）
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