护理本科生创新能力现状及影响因素分析调查问卷

第一部分:基本信息
1. 专业
2. 您的性别：
3. 年级
4. 生源地
5. 是否是学生干部
6. 高考第一志愿是否为目前就读专业
7. 您认为创新能力怎么样
8. 您参加创新活动的次数
9. 您是否想参加创新活动
10. 您参加创新活动的类型
请在以下形容词中选择最能够表达您情绪体验的刻度数字。【例：若想到创新，您觉得“很惊喜”，且惊喜程度非常高，即选择刻度数字“5”。刻度数字“5—1”代表了您情绪体验强弱的程度。】
11. 若想到创新，您的感受
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
愉悦
惊喜
兴奋
感兴趣 
恼怒
厌烦 
害怕 
下面列举了一些关于创新素质的相关表述，请根据您的实际情况进行评价。并在对应栏目上进行选择。
12. 我常能体会到创新是非常必要的。
13. 我经常获得关于创新的经验。
14. 我经常与具有创新品质的人沟通交流。
15. 我有参与创新性活动的意愿。
16. 我渴望学习有关创新的知识。
17. 我渴望拥有一些创新性产品。
18. 我渴望提升自己的创造性，并有既定的目标。
19. 我打算做一些具有创新性的事。
20. 我经常会把一件事情或一种现象进行剖析、分辨和研究。
21. 对于自己所犯的错误，我会不断地进行反思和总结。
22. 我经常对事物进行评价并能够得出可靠的结论。
23. 在需要时，我会运用形象性的图形、图像等符号更好地表达或描述事物。
24. 我思考问题总是能够遵循由浅到深、由低到高等线索，并且清晰明了、合乎逻辑。
25. 我能够把从一件事情上得到的启发运用到其他领域中。
26. 我常在已有形象的基础上，在头脑中创造新形象。
27. 我经常在头脑中模拟事情的发生。
28. 在对疑难问题百思不得其解时，我常会突然产生灵感，从而解决问题。
29. 我具备扎实的公共基础知识。
30. 我对目前所学的专业知识掌握得很好。
31. 我能够积极主动地获取创新相关的知识。
32. 为了解决问题，我能够有效获取并选择有用的信息
33. 我善于根据学习任务的要求，积极主动地调整学习策略。
34. 我喜欢追踪科技发展动向，不断吸收新知识、新理论。
35. 我擅长对做过的事进行总结并提炼出规律。
36. 我善于观察周边的事物，感知客观事物的特征。
37. 与人交流中，我能够清晰准确地表达自己的思想，实现意图。
38. 我乐于通过实际操作锻炼自己的动手能力。
39. 在学习和生活中，我总能发现一些常人难以发现的问题。
40. 在处理问题时，我总能提出行之有效的解决方案。
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