科普短视频在中学物理教学中的应用研究调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

您好！本问卷是关于科普短视频在高中物理教学中的应用研究现状的调查，希望您能根据自身的实际情况作答，选择自己认为最合适的选项。您的回答对本研究非常重要，本问卷承诺不会泄漏您的个人隐私信息。

十分感谢您百忙之中挤出时间答题，感谢您的帮助和支持！

1. 您在物理教学中是否使用过科普短视频

从未使用偶尔使用（每学期1-2次）经常使用（每月1-2次）频繁使用（每周至少一次）

2. 您使用科普短视频的主要教学环节

导入新课知识讲解实验演示复习巩固其他

3. 您获取科普短视频的主要渠道

教材配套资源教育类网站/平台短视频平台自制或改编视频其他

4. 您选择科普短视频时最关注的因素是？

与教材知识点的契合度视频画质和清晰度时长趣味性其他

5. 您是否会对科普短视频进行二次加工？

完全不会偶尔简单剪辑经常加工深度加工

6. 您更倾向使用哪种科普短视频？

实验演示类动画模拟类科技前沿类其他

7. 您认为科普短视频对学生学生兴趣的影响是？

无明显提升略有提升显著提升不确定

8. 在使用科普短视频时，您遇到的最大问题是？

优质视频资源难找课堂时间难以把控学生注意力不集中技术操作不熟练其他

9. 您是否希望接受科普短视频的制作或使用培训？

完全不需要不太需要一般比较需要非常需要

10. 您认为科普短视频在物理教学中的优势是？

突破时空限制提高课堂效率利于开阔学生视野便于复习回顾其他

11. 对于科普短视频在中学物理教学中的未来应用，您的态度是？

作用有限，不打算推广有一定价值，会尝试使用前景广阔，愿意深入探索无所谓

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