重庆大学校园不文明行为观察与改善方案
1. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
博士生
2. 您所在的校区是
A/B校区
虎溪校区
3. 你在以下哪些区域观察到过不文明行为
自习区(图书馆,自习室等)
生活区(食堂,宿舍)
教学区(教室,讲座等)
公共区域(笼统)
4. 您在自习区遇到的不文明行为有:
占座(/睡觉)
电子设备外放
情侣亲密行为
出声讨论
其他
5. 您在生活区遇到的不文明行为有:
食堂插队
剩菜过多
用完餐后桌面过于脏乱
宿舍楼道/走廊堆积杂物
休息时间动静过大
6. 您在教学区遇到的不文明行为有:
迟到/早退
教室饮食
玩手机/睡觉
桌椅损坏/刻划
7. 您在公共区域遇到的不文明行为有:
随地乱扔垃圾
自行车乱停乱放
公共场所抽烟
踩踏草坪
偷外卖
其他
8. 您认为不文明行为发生的主观原因是:
个人规则意识薄弱
从众心理
对后果认识不足
道德水平低下
9. 客观原因有:
设施不足(如垃圾桶少,规划不合理)
管理处罚不明确
宣传教育不到位
没有明显的标语或区域划分标志
其他
10. 作为旁观者,看到不文明行为时,您会:
当面劝阻
拍照反馈至校园平台
报告导员/管理员/老师等
无视(认为与己无关)
心理谴责,但无实际行动
11. 若您曾有过不文明行为,主要原因是:
赶时间
周围无明显提示/设施
下意识行为/习惯了
认为影响不大/无伤大雅
12. 您对当前校园管理不文明行为措施的满意度是:
非常满意
较满意
一般
不太满意
非常不满意
13. 给您最希望学校采取/认为最有效的措施排个序:
增设监控与警示牌
开展文明教育主题活动
增加便利设施
加强文明奖励及违纪惩罚(如公示,纳入学生综合素质评价)
开通举报渠道
学生自治组织或班级/社团承包(定期巡查、清理)
14. 您是否愿意接受文明宣传教育?
非常愿意
愿意
不愿意
完全不愿意
15. 您更倾向通过什么渠道反馈文明问题?
APP(今日校园等)
意见箱
公众号/微信小程序
表白墙,集市等
16. 你目前最希望被优先改进的不文明行为是(也可以顺便给出希望的解决方案哦)
17. 您还有什么具体建议吗?
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