县级课题《小学高段整本书阅读教学策略研究》学生（中测）调查问卷

1. 现阶段，你所在的班级开展整本书阅读课的次数是否变多了？【单选题】

明显变多没有变多

2. 你对整本书阅读课是否越来越感兴趣？【单选题】

是否

3. 你是否希望以后多开展整本书阅读课？【单选题】

希望不希望

4. 你阅读整本书的主要方法是？

读书笔记随文批注摘抄没有特定方式

5. 老师教授的整本书阅读策略主要有哪些？

精读跳读结合影视作品联系上下文联系个人经验其他

6. 通过老师一段时间整本书阅读策略指导，对你来说整本书阅读的难度是否有所降低？【单选题】

没有降低一点点降低降低了很多

7. 经过老师的阅读策略指导，你在有限的时间内完成阅读任务，是否变得顺利了？【单选题】

顺利了很多不顺利

8. 你的老师是怎样检查你的阅读效果？

读书笔记读后感班级读书交流会学校举办的读书活动其他

9. 整本书阅读课开展后，你的阅读能力和写作能力是否有一定的提升？【单选题】

没有提升有一定提升有了很大的提升

10. 通过整本书阅读课的开展，现在你每分钟的阅读量是多少？【单选题】

300--350字左右350--400字左右400字以上

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