当代文科生发展情况调查
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
15岁以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
50以上
保密
3. 您目前/曾经/意向是
文科生(历史组合)
理科生(物理组合)
其他(请注明)
4. 您的身份是
在校生
应届毕业生
已就业毕业生
其他(请注明)
5. 您目前/曾经/意向的选科类型
历政地
历政生
历化政
历化生
历化地
历生地
其他(请注明)
6. 您的专业类型
语言与文学
历史与文化
哲学与宗教
法学与政治
经济与管理
社会学与心理学
传媒与传播
艺术理论与管理
设计与创意
表演与音乐
教育与师范
其他
7. 您认为文科生就业困难的主要原因是
专业岗位供需失衡
技能与市场实际需求错配
薪酬待遇差异
职业规划模糊
“文科无用论”的污名化
其他(请注明)
8. 您认为以下哪些能力对文科生就业最重要
创作与表达
批判性思维
复杂信息处理
人文洞察力
沟通与影响力
创新与整合能力
跨学科知识
其他(请注明)
9. 您更倾向于选择哪种就业方向
教育行业
媒体与传播
政府与公共事业
法律与行政
数字化文科岗位
自由职业与创意经济
社会创新领域
金融与咨询
科技行业文科岗位
高端服务业
其他
10. 您对文科生就业前景的态度
非常乐观
谨慎乐观
比较悲观
11. 您认为文理偏见是否存在
是
否
中立
12. 您认为文理偏见主要存在于哪些方面
学科等级化
资源分配不均
就业歧视
职业等级化
话语权不平等
能力标签化
社会价值评判
政策倾斜
文科成果被低估
社会问题归因
性别偏见捆绑
婚恋市场
其他(请注明)
13. 您认为文科生是否会被人工智能取代
是
否
中立
14. 您认为文科生专业削减是否必要
是
否
中立
15. 您希望学校或社会为文科生提供哪些支持
课程体系优化
评价标准革新
实践能力培养
职业技能培训
就业价值引导
资源投入调整
政策倾斜(如文科创业补贴)
其他(请注明)
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