“讲好中国故事”融入中学思政课的调查问卷
亲爱的同学们:
大家好!我是一名师范生,正在做一项关于“讲好中国故事”融入中学思政课的研究。您的回答将为思政课教学改进提供重要参考。问卷匿名填写,请根据实际情况作答,感谢您的支持!
1.您的年级是?(单选)
A. 初一
B. 初二
C. 初三
D. 高一
E. 高二
F. 高三
2. 在思政课上,教师是否经常运用中国故事素材讲解课本知识?(单选)
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从来不会
3. 您认为在讲好中国故事融入中学思政课是否必要?(单选)
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 一般
D. 没有必要
4. 您认为中国故事对于思政课的学习有什么帮助?(多选)
A. 增强学习兴趣
B. 深化国情认知
C. 帮助理解知识
D. 有效提高成绩
5. 您是通过什么途径听到中国故事的?(单选)
A. 电视和报刊
B. 网络平台
C. 课外活动
D. 思政课
6. 您认为教师在思政课中选取的中国故事和教材内容的契合度怎么样?(单选)
A. 紧密结合教材内容
B. 基本符合教材内容
C. 与教材内容不紧密
D. 脱离教材内容
7. 您对教师在思政课中所举的中国故事素材是否感兴趣?(单选)
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 没有兴趣
8. 您对教师在思政课中运用中国故事来辅助教学的态度是?(单选)
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 不支持
D. 无所谓
9. 您喜欢教师在思政课上讲哪些中国故事?(多选)
A. 传统文化的故事
B. 红色革命的故事
C. 改革开放的故事
D. 新时代的故事
E. 教师或学生的生活实践故事
10. 在思政课中,您的老师在讲述中国故事时一般采用什么形式?(单选)
A. 口述及文字呈现
B. 视频和音频
C. 学生情景展示
11. 在思政课中,老师在哪个环节运用中国故事素材比较多?(单选)
A. 课堂导入
B. 新课讲授
C. 拓展延伸
D. 课后作业
12. 在思政课中,教师在上课时所讲的中国故事有没有重复的?(单选)
A. 重复率高
B. 重复率比较高
C. 一般
D. 没有重复
13. 您认为老师在思政课上运用中国故事讲授知识时存在什么问题?(单选)
A. 简单提及,没有深入分析
B. 故事讲得太多,影响课本知识学习
C. 师生互动较少
14. 在学校生活中,您有机会参加学校组织的讲好中国故事的课内外实践活动吗?(单选)
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 从来不会
15. 您认为思政课讲好中国故事可通过下列哪些方法?(多选)
A. 师生共同选择故事素材
B. 分组讨论、合作探究故事
C. 组织课堂辩论、角色扮演等活动
D. 举办讲故事比赛、社会实践等课外活动
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