大学生学情溯源

1.美好生活的本质在于避免任何痛苦体验
2.我会立即脱离任何引发心理不适的情境
3.当负面记忆浮现时，我倾向于进行认知抑制
4.我存在情感解离的倾向
5.我表现出明显的任务延迟行为
6.恐惧/焦虑情绪不会阻碍重要目标行为
7.我愿意付出重大代价消除负面情绪
8.存在潜在心理困扰的情境会显著抑制我的行为动机
9.我存在情绪识别困难
10.我惯用延迟策略应对厌恶任务
11.我采取主动回避策略应对心理不适情境
12.我的核心目标之一是达成情绪解脱状态
13.我持续进行情绪压制
14.决策不确定性会直接导致行为抑制
15.疼痛体验必然导致心理痛苦
16.父母亲常以一种使我很难堪的方式对待我
17.父母亲经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。
18.即使是很小的过错，父母亲也惩罚我
19.父母亲对我的惩罚往往超过我应受的程度
20.父母亲常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气
21.我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”
22.我觉得父母亲尽量使我的青少年时期的生活更有意义和丰富多彩
23.当遇到不顺心的事时，我能感到父母亲在尽量鼓励我，使我得到安慰。
24.父母亲总试图鼓励我，使我成为佼佼者
25.父母亲赞美我
26.我觉得与父母亲之间存在一种温暖、体贴和亲热的感觉
27.当我做的事情取得成功时，我觉得父母亲很为我自豪
28.我能通过父母亲的言谈、表情感受到她很喜欢我
29.父母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事情，因为她害怕我会出事
30.父母亲要求我回到家里必须得向她说明我在外面做了什么事
31.父母亲总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子
32.我觉得父母亲对我可能出事的担心是夸大的、过分的
33.父母亲对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步
34.我觉得父母亲干涉我做的任何一件事
35.父母亲常常允许我到我喜欢去的地方，而她又不会过分担心
36.我希望父母亲对我正在做的事不要过分担心。
37.授课的老师能激发我的学习潜能，使我努力做到最好
38.老师花费很多时间去评阅我的作业
39.老师为我在学习中遇到的困难做出了实实在在的努力
40.老师对我的学习经常给予有益的反馈
41.老师的讲解非常清晰
42.老师努力使所讲课程变得有趣
43.大学课程的学习锻炼了我解决问题的能力
44.大学课程的学习锻炼了我的分析能力
45.大学课程的学习提高了我与他人合作的能力
46.大学课程的学习，使我有信心解决不熟悉的问题
47.大学课程的学习提高了我的书面沟通能力
48.大学课程的学习帮助我提高了学习规划的能力
49.学习任务所要求达到的标准清晰易懂
50.在课程学习中，我一直都很清楚自己的学习方向和目标
51.我经常意识到我的课程学习目标不明确
52.教师从一开始就阐明了对学生的期待目标
53.作业量太大
54.我有充分的时间去理解所学的知识
55.我感到要想学好大学课程，压力很大
56.大学课程的学习任务太重，以至于我无法充分理解这些内容
57.要学好课程，的确需要良好的记忆力
58.考试内容关注记忆多于理解
59.太多的老师问我事实类问题
60.总的来说，我对课程质量感到满意
61.图书馆的服务很便利
62.我能够获取我所需要的信息技术资源
63.我满意学校提供的职业指导与规划课程
64.学校健康、福利和咨询服务能够满足我的需求
65.我能很便利地获取需要的相关学习资源
66.图书馆提供的资源适合我的需求
67.凡教学中使用的信息技术，都是有效的
68.学校提供的资源能帮助我有效地学习
69.学习资料清晰明了
70.学校能及时提供与课程相关的最新资料
71.我感到有部分老师和学生对待学习很投入
72.我能够与同学和老师一道探索学术兴趣
73.我学会充满自信的与其他人交流思想，开拓思路
74.在课程学习中，教师能够听取学生的想法和建议
75.在这所大学里，我觉得我有归属感
76.大学激发了我对今后学习的热情
77.大学课程的学习为我开拓了更广泛的学科领域视野
78.在课程学习中我受到启发而萌生的想法，能够帮助我对与自己不同的观点进行评价和反思
79.我学会了运用课程中学到的原理去面对和解决新情境中的问题
80.大学课程的学习增强了我探索新知的信心
81.我认为所学知识对我今后很有帮助
82.我发现学习能够启迪我的智力
83.我觉得大学课程能激励我学习
84.大学课程能激发我对专业学习的兴趣
85.总的来说，我的大学体验是有价值的
86.总之，迄今为止，我非常满意我的大学体验
87.我在学业中取得了高分
88.我将我的学术工作视为首要任务。
89.雇主对雇用我校毕业生非常感兴趣。
90.这所大学的地位是我求职时的重要资产。
91.雇主在招聘我所在领域的专业人才时，会专门选择这所大学。
92.我的大学在我的研究/培训领域享有极高的声誉。
93.在我的课程中，申请人数总是远超可用的名额。
94.我的研究/培训领域享有很高的社会地位。
95.在就业市场上，我所准备的领域对专业人才的需求很大。
96.我的课程与进入一个通常被视为高度理想的职业相关。
97.如今，总体上对高等教育毕业生的需求很大。
98.在我计划求职的地理区域内，有大量的工作机会。
99.我可以非常容易地了解更多关于我的培训领域的就业机会。
100.我具备雇主所寻找的技能和才能。
101.我有信心在求职面试和其他选拔过程中取得成功。
102.我认为只要我的技能和经验与职位相关，我就能获得任何工作。
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