小学数学建模兴趣与能力调查问卷\n(学生)
亲爱的同学∶
您好!为更好的了解我们的学习情况,优化教育教学方式,特展开本次调查。本问卷采用匿名形式,所有信息仅用于研究分析,请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合!
1. 你是哪个年级的学生?
五年级
六年级
2. 你喜欢数学吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
3. 你是否尝试过用数学方法解决实际问题?(如计划零花钱、时间规划等)
经常尝试
偶尔尝试
很少尝试
从没试过
4. 如果老师布置一个数学实践任务(如设计春游路线、计算班级活动成本),你会觉得:
很有趣,想挑战!
有点难,但愿意试试
不太确定怎么做
不想参与
5. 如果让你用数学方法解决以下问题,你更感兴趣的是?
设计一个垃圾桶的摆放位置
计算班级运动会的最佳参赛方案
规划一份家庭旅行预算表
测量学校操场的面积并画图
6. 你认为数学建模竞的关键步骤是?(可多选)
发现问题👀
收集数据📖
建立数学公式或图表📊
验证结果是否正确✓
7. 你觉得学习是否影响了你的休息或娱乐时间?
影响很大
有些影响
影响很小
没有影响
8. 如果开展数学建模活动,你希望老师提供哪些帮助?
更多有趣的案例
小组合作指导
分步骤讲解方法
工具使用教学(如计算器、测量工具))
9. 当学习任务和自己喜欢的活动时间冲突时,你会怎么选择?
优先完成学习任务,放弃喜欢的活动
先去参加活动,之后再补学习任务
尝试平衡,每项都花些时间
根据心情决定,有时选学习,有时选活动
不管学习,全身心投入喜欢的活动
10. 请举一个你生活中用数学解决问题的例子:
感谢您的参与!祝您学习进步,生活愉快!
关闭
更多问卷
复制此问卷