《核心素养导向下教材插图应用于初中化学教学的实践研究》的问卷调查

尊敬的老师:
您好!为深入了解核心素养导向下教材插图在初中化学教学中的应用情况,特开展本次调查。您的回答将为研究提供重要依据,所有信息仅用于学术研究,请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合!
第一部分 基本信息
1 (教师填写)您的教龄:
2. (教师填写)您的学历:
3. (教师填写)您所在学校类型:
第二部分 教材插图使用现状
4. 您认为当前化学教材中的插图数量:
5. 教材插图的主要类型是(可多选):
6. 您认为教材插图的质量(清晰度、科学性等):
7. 您在备课时是否重视插图的使用?
8. 您在哪一个教学环节中较多利用课本插图?(可多选)
第三部分 核心素养与插图应用
9. 教材插图在培养学生哪些化学核心素养方面有作用?(可多选)
10. 您认为教材插图对核心素养培养的具体作用是(可多选):
11.您会有意识的在课堂上借助插图进行教学吗
12. 您如何引导学生看插图?
第四部分 存在问题与改进建议
13. 您认为当前教材插图应用存在的主要问题是(可多选):
14. 您希望教材插图在哪些方面改进?(可多选)
15.在教学实践中除教材插图外,您还会使用教材以外的图片、动画、视频等多媒体资源辅助教学吗?
16. 您对核心素养导向下的教材插图设计还有哪些建议?

结束语

再次感谢您的参与!您的宝贵意见将为我们改进化学教学提供重要参考。

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