STEM理念下的初中化学跨学科主题教学调查问卷

尊敬的老师：

      您好！

      真诚感谢您抽出时间参与本次学术调研。本问卷聚焦于STEM理念下初中化学跨学科主题教学探索与实践，旨在了解一线教师对STEM教学理念的理解，对初中化学跨学科主题教学设计的实践经验及面临的挑战。所有数据均采取匿名采集方式，严格遵守学术伦理规范，仅用于课题研究分析。请您根据真实情况填写问卷，您的反馈将为本次研究提供重要参考，期待您结合教学实际畅所欲言！

      再次为您对本研究的支持致以诚挚谢意！

一、教师基本信息

1. 您的性别（ ）
2. 您的教龄（ ）
3. 您的职称（ ）
4. 您所在的学校类型（ ）
5. 您所在的学校所属地区为（ ）省（ ）市（ ）区

二、对化学跨学科主题教学的认知

1.对化学跨学科主题教学的认识

1) 您是否了解跨学科主题教学（ ）
2) 您能否区分跨学科教学和跨学科主题教学（ ）
3) 您认为跨学科主题教学的优点是什么（ ）
2. 您认为哪些学科适合与化学进行跨学科主题教学（ ）
10. 3. 基于上一个问题，您会选择以__________________作为主题
4. 基于上一个问题，若您要进行跨学科主题教学设计，您会从哪些途径获取主题（ ）
12. 5. 基于上一个问题，您选择该途径的原因为:_____________________________

三、对跨学科主题教学的态度及实践情况

(一)对跨学科主题教学的态度

1. 您对参与或组织跨学科主题教学持什么态度（ ）
2. 您愿意参与或组织跨学科主题教学的原因是（ ）
3. 若您想要参加或组织跨学科主题教学活动，你希望获得哪些方面的支持（ ）

(二)跨学科主题教学实践情况

1. 新课标施行后，您所在的学校要求进行跨学科主题教学吗（ ）
2. 您曾经参与或组织过跨学科主题教学吗（ ）
3. 您在跨学科教学中整合其它学科知识的能力如何?
4. 您跨学科主题教学设计的主题属于什么方向（ ）
5. 您认为，在进行跨学科主题教学设计时，下列因素中最重要的一点为（ ）
6. 您在实施跨学科主题教学活动的时候采用了哪些方式（ ）
7. 您在跨学科教学课程设计的过程中，更愿意采取下列哪些课堂教学方法（ ）
8. 您在进行跨学科主题教学活动时，采取了哪些评价方式（ ）
9. 您认为下列跨学科教学效果评价指标的重要性顺序为（ ）

(三)在跨学科主题教学中应用新教学理念的情况

您对下列STEM教育特征的理解程度（）
  • 非常了解
  • 比较了解
  • 听说过
  • 不了解
基于真实问题的项目式学习
工程设计思维贯穿教学全过程
数学工具与科学知识的深度融合
技术工具支持下的创新实践
2. 您认为STEM理念对跨学科教学的补充价值体现在（ ）
3. 您是否曾经将STEM教育理念用于实际教学（ ）
4. 您在化学教学中融合STEM理念的典型做法是（ ）
5. STEM理念指导下，您认为最需要强化的教学环节是（ ）

(四)跨学科主题教学实施障碍与需求

1. 您认为阻碍您推进跨学科主题教学的理由是（ ）
2. 您在进行跨学科主题教学时遇到的困难有（ ）
3. 您认为当前化学跨学科主题教学中，学科间整合的主要困难是（ ）
4. 您认为改进跨学科主题教学最需要哪类资源支持（ ）

调查完成，再次感谢您对本研究的支持！

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