高新第一学校

一.人口学
1. 姓名
2. 学号
3. 性别
4.

你家里现在有多少本书？（不包括杂志、报纸，以及上学用的课本和辅导用书。只选一项）

5.

你家里有这些东西吗？（每行填一个圈）

  • 有
  • 没有
电脑、笔记本电脑或平板电脑
书桌或学习用的桌子
属于自己的房间
家庭网络（宽带或wifi）
属于自己的手机
6.

你爸爸的文化程度是什么？

7.

你妈妈的文化程度是什么？

一.独处偏好
8. 1
9. 2
10. 3
11. 4
12. 5
13. 6
14. 7
15. 8
16. 9
17. 10
18. 11
二.羞怯量表
19.

①表示非常不符合；②表示比较不符合；③表示一般，即符合和不符合的程度一样；④表示比较符合；⑤表示非常符合。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.与不熟悉的人在一起时我感到紧张
2.我在社交场合多少会感到一点尴尬
3.我不觉得向别人打听些事情很困难。
4.我在聚会或其他社交活动中经常感到不自在
5.当处于一群人之中时，我很难找到合适的交谈话题。
6.我不需要用很长的时间来克服在新环境里的羞怯。
7.与陌生人在一起的时候，我很难表现得自然。
8.在与老师、专家等权威人士交谈时，我感到紧张。
9.我从不怀疑自己的社交能力。
10.我很难与别人有非常自然的眼神接触。
11.我在社交场合里感到很受限制。
12.我不觉得和陌生人谈话有什么困难。
13.我在与异性交往时更加羞怯。
三.心理资本
20.

①表示完全不符合；②表示比较不符合；③表示有点不符合；④表示一般，即符合和不符合的程度一样 ⑤表示有点符合 ⑥表示比较符合 ⑦表示完全符合。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
1.很多人欣赏我的才干。
2.我不爱生气。
3.我的见解和能力超过一般人。
4.遇到挫折时，我能很快地恢复过来。
5.我对自己的能力很有信心。
6.生活中的不愉快，我很少在意。
7.我总是能出色地完成任务。
8.糟糕的经历会让我郁闷很久。
9.面对困难时，我会很冷静地寻求解决的方法。
10.我觉得自己活得很累。
11.我乐于承担困难和有挑战性的工作。
12.不顺心的时候，我容易垂头丧气。
13.身处逆境时，我会积极尝试不同的策略。
14.压力大的时候，我会吃不好、睡不香。
15.我积极地学习或工作，以实现自己的理想。
16.情况不确定时，我总是预期会有很好的结果。
17.我正在为实现自己的目标而努力。
18.我总是看到事物好的一面。
19.我充满信心地追求自己的目标。
20.我觉得社会上好人还是占绝大多数。
21.对自己的学习和生活，我有一定的规划。
22.大多数的时候，我都是意气风发的。
23.我很清楚自己想要什么样的生活。
24.我觉得生活是美好的。
25.我也不知道自己的生活目标是什么。
26.我觉得前途充满希望。
四.学业适应
21.

①表示完全符合；②表示比较符合；③表示一般，即符合和不符合的程度一样；④表示比较不符合；⑤表示完全不符合。（分数越高，适应越好）

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.对于初中的学习生活我一点也不了解。   
2.进入初中后我很迷茫，找不到努力的方向。
3.对于我来说，初中的知识太难。 
4.我学习英语很吃力。
5.每次考试前我都会制定计划进行复习。  
6.进入初中我常常根据老师的授课方式调整自己的听课方式。  
7.我能主动寻找适合自己的学习方法。 
8.我能合理选择、利用参考书。
9.我通常都会对第二天的学习内容进行预习。
10.我经常积极主动与老师接触。 
11.我经常与同学交流学习经验。
12.在学习中，我和同学经常能够相互鼓励和竞争。  
13.我一旦开始学习，注意力就一直高度集中。
14.我决不拖延应交的作业，即使熬夜也得完成。
15.只要学习需要，即使没有父母监督，我可以坚持不看电视或玩电脑等。
16.学习任务加重，即使有些辛苦，我也能坚持。
五.学业自我效能
22.

①表示非常不符合;②表示比较不符合;③表示一般，即符合和不符合的程度一样;④表示比较符合;⑤表示非常符合。

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
1.我相信自己有能力在学习上取得好成绩
2.我认为自己有能力解决学习中遇到的问题
3.和班上其他同学相比,我的学习能力是比较强的。
4.我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容。
5.我认为我能够学以致用 
6.和班上其他同学相比，我对所学知识的了解更广泛些。
7.我喜欢选择富有挑战性的学习任务。
8.我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲授的内容。
9.我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务，哪怕需要付出更多的努力。
10.即使我在某次考试中的成绩很不理想，我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误。
11.不管我的学习成绩好与坏，我都从不怀疑自己的学习能力。
12.学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容。
13.当我思考某一问题时，我能够将前后所学的知识联系起来思考。
14.我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思。
15.阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己己掌握的知识联系起来进行思考。
16.我发现自己上课时总是开小差以致于不能认真听讲。
17.我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思。
18.我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习。
19.当我为考试而复习时，我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习。
20.课堂上作笔记时我总试图记下老师的每一句话，而不管它是否有意义。
21.做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好。
22.即使老师没有要求，我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况。
画圆创造力
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