大学生对桦南县纳滤膜技术治水认知与参与意愿调查问卷
亲爱的同学:
你好!为了解大学生对桦南县纳滤膜技术治水相关情况的认知与参与意愿,特开展此次调查。问卷采用匿名形式,你的回答将为研究提供重要参考,请根据实际情况填写。感谢你的支持与配合!
1.
你所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
2.
你的专业属于以下哪个学科门类?
工学(如化学工程与工艺等相关专业)
理学(如化学、环境科学等相关专业)
农学(如农业资源与环境等相关专业)
其他学科门类
3.
你是否了解桦南县水体铁锰超标问题?
非常了解
了解一些
听说过,但不太清楚
完全不知道
4.
如果了解,你获取该信息的主要途径是?(可多选)
新闻媒体(电视、网络新闻等)
学校课程、讲座
相关科研报告、论文
社会实践活动
其他
5.
你对纳滤膜技术的原理和应用了解程度如何?
深入理解其原理和广泛应用
知道大概原理,了解部分应用场景
仅知道是一种水质处理技术
几乎不了解
6.
你认为纳滤膜技术在解决桦南县水质问题上的可行性如何?
非常可行,有很大的应用潜力
比较可行,但可能存在一些挑战
不确定,需要更多研究和实践验证
不太可行,存在较多困难
7.
你是否关注纳滤膜技术在农村地区(如桦南县)的推广应用?
非常关注,一直在了解相关进展
比较关注,偶尔会留意
不太关注,觉得与自己关系不大
完全不关注
8.
如果有机会参与桦南县纳滤膜技术治水相关的实践活动,你是否愿意参加?
非常愿意,积极主动参与
比较愿意,看具体情况安排
不太愿意,参与积极性不高
完全不愿意
9.
若参与实践活动,你希望在其中承担什么角色?(可多选)
技术研发辅助工作(如参与实验、数据收集等)
宣传推广工作(向村民宣传纳滤膜技术)
实地调研工作(检测水质、访谈村民等)
组织协调工作(安排实践活动流程等)
10.
你认为大学生参与该实践活动最大的优势是什么?(可多选)
专业知识
创新思维
精力充沛、积极性高
学习能力强,能快速掌握新技术
其他
11.
你觉得在参与实践活动前,自己需要在哪些方面进行提升?(可多选)
水质检测技术
与村民沟通交流技巧
纳滤膜技术原理知识
组织协调能力
其他
12.
在推广纳滤膜技术过程中,你认为可能面临的困难有哪些?(可多选)
村民对新技术不信任
技术本身存在局限性
缺乏资金支持
宣传渠道有限
其他
13.
你认为可以通过哪些方式提高村民对纳滤膜技术的接受度?(可多选)
举办现场演示活动
发放宣传资料
邀请专家进行讲座
设立示范案例,让村民亲身体验
其他
14.
如果在实践活动中遇到村民不配合的情况,你会怎么做?(可多选)
耐心解释,说明活动意义
寻求村干部帮助寻求村干部帮助
调整沟通方式,了解村民需求
放弃,更换调研对象
其他
15.
你是否愿意为桦南县纳滤膜技术治水项目进行线上宣传?
非常愿意,会积极参与
比较愿意,看时间安排
不太愿意,效果可能不好
完全不愿意
16.
你认为线上宣传的有效途径有哪些?(可多选)
社交媒体平台(微信、微博等)
短视频平台(抖音、快手等)
学校官方网站、论坛
相关专业网站、论坛
其他
17.
对于推动纳滤膜技术在桦南县的应用,你认为大学生可以发挥哪些作用?(可简要回答)
18.
你是否了解其他类似农村水质治理的成功案例?
是
否(若选 “否”,直接跳至第 20 题)
19.
这些案例中,哪些经验可以借鉴到桦南县的水质治理中?(可简要回答)
20.
对于本次关于桦南县纳滤膜技术治水的调研,你还有其他的想法或建议吗?(可简要回答)
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