小学语文单元作业设计调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

  您好！为了更好地了解小学语文教师在核心素养背景下对单元作业设计的理解和实践情况，我设计了此问卷。您的回答将为我的研究提供重要参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况填写。感谢您的支持！

一、基本信息

1. 您的性别：  
2.您的教龄：

二、对语文单元作业设计的理解 

1.您对语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解）的了解程度是：
2. 在语文作业设计中，您是否会围绕语文核心素养进行设计？

3.您在设计语文单元作业时，主要考虑的目标是：（可多选） 

4. 您认为语文单元作业设计的目标应该依据以下哪几方面？（可多选） 

5.您在设计语文单元作业时，如何选择作业内容？（可多选） 

6. 您是否会根据学生的个体差异设计分层作业？ 

 

7. 您在设计语文单元作业时，常用的作业类型是（可多选）： 

8.您设计的作业是否会与同一单元或其他单元产生联系？

9.您是否会尝试设计跨学科的综合性作业？ 

  

10.您设计的语文单元作业完成时间大约需要?

11.您通常设计语文单元作业的难易程度:

 

12.您认为影响学生作业质量的因素有哪些？(可多选) 

13.您通常如何评价学生的语文单元作业？（可多选） 

14.您认为作业评价是否应该关注学生的核心素养发展？ 

15.您批改语文单元作业的方式为？(可多选)

16.您在单元作业设计中遇到的主要困难是什么？(可多选) 

17.您对基于学科核心素养的小学语文单元作业设计有何建议？
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