幼小衔接教育内容问卷调查
您的性别:
男
女
您的教龄:
1年以下
1-3年
3-5年
5年以上
您所在的幼儿园类型:
城市幼儿园
城郊幼儿园
农村幼儿园
您所在幼儿园的性质:
公办园
民办园
您所在幼儿园是否组织过“走进小学”活动?
是（请继续回答第6-8题）
否（跳至第9题）
您认为“走进小学”活动对幼儿入学准备的积极影响是什么?
增强幼儿对小学的直观认识
减少幼儿对小学的陌生感和恐惧感
帮助幼儿了解小学的学习环境和规则
其他（请注明）
在组织“走进小学”活动时，您认为最重要的环节是什么?
参观小学校园
与小学教师交流
观摩小学课堂
其他（请注明）
您在组织“走进小学”活动中遇到的最大困难是什么?
时间安排困难
小学配合度不高
幼儿安全问题
其他（请注明）
如果幼儿园未组织“走进小学”活动，您认为主要原因是什么?
幼儿园缺乏相关资源
幼儿园未重视此项活动
家长不支持
其他（请注明）
您所在幼儿园是否定期召开“幼小衔接家长会”?
是（请继续回答第11-13题）
否（跳至第14题）
您认为“幼小衔接家长会”对家长的积极影响是什么?
帮助家长了解幼小衔接的重要性
提供科学的幼小衔接方法和建议
增强家长与幼儿园的沟通与合作
其他（请注明）
在“幼小衔接家长会”中，您认为最需要向家长传达的内容是什么?
幼儿入学前的心理准备
幼儿入学前的生活习惯培养
幼儿入学前的学习能力培养
其他（请注明）
您在组织“幼小衔接家长会”时遇到的最大困难是什么?
家长参与度不高
家长观念难以转变
时间安排困难
其他（请注明）
如果幼儿园未定期召开“幼小衔接家长会”，您认为主要原因是什么?
幼儿园缺乏相关资源
幼儿园未重视此项活动
家长不支持
其他（请注明）
您认为江西地区在幼小衔接方面面临的最大挑战是什么?
地方教育资源不均衡
家庭经济状况差异大
城乡教育资源差异明显
家长教育观念差异大
其他（请注明）
您所在幼儿园是否受到地方教育资源不均衡的影响?
是（请继续回答第17题）
否
如果受到地方教育资源不均衡的影响，主要体现在哪方面?
教学设施不足
师资力量薄弱
活动经费有限
其他（请注明）
您所在幼儿园是否受到家庭经济状况差异的影响?
是（请继续回答第19题）
否
如果受到家庭经济状况差异的影响，主要体现在哪方面?
家长对教育的投入不同
部分家庭无法支持幼儿参加课外活动
家长教育观念差异大
其他（请注明）
您所在幼儿园是否受到城乡教育资源差异的影响?
是（请继续回答第21题）
否
如果受到城乡教育资源差异的影响，主要体现在哪方面?
城市幼儿园资源丰富，农村幼儿园资源匮乏
城市家长更重视教育，农村家长观念相对落后
城市幼儿园师资力量强，农村幼儿园师资薄弱
其他（请注明）
您所在幼儿园是否受到家长教育观念差异的影响?
是（请继续回答第23题）
否
如果受到家长教育观念差异的影响，主要体现在哪方面?
部分家长过于注重学习成绩，忽视幼儿全面发展
部分家长对幼小衔接的重要性认识不足
部分家长对幼儿园教育方法不理解
其他（请注明）
您认为目前幼儿园在“幼小衔接”方面的工作整体效果如何?
非常好
较好
一般
较差
非常差
您对幼儿园在“幼小衔接”方面的工作有哪些改进建议?
增加活动频率
丰富活动内容
加强与小学的合作
加强与家长的沟通
其他（请注明）
您是否愿意参与幼儿园组织的“幼小衔接”相关培训?
是
否
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