地方红色文化融入初中道德与法治课程问卷调查
同学您好。为了解地方红色文化融入初中道德与法治课程的状况,现对您进行问卷调查。此次调查采取不记名的方式,不会将您的问题透露给任何人,请您认真填写,感谢您的配合。
1.年级:
七年级
八年级
九年级
2.性别:
男
女
3.您对道德与法治课程是否感兴趣?
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣非常不感兴趣
4.您对红色文化内容是否感兴趣?
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
非常不感兴趣
5.您是否会主动了解本地的红色文化故事或参观红色文化场馆?
经常
偶尔
很少
从不
6.您知道的舟山市红色文化场所有几个?
0个
1个
2个
3个及以上
7.您觉得有没有必要学习舟山本土的红色文化内容?
非常有必要
有必要
无所谓
没有必要
完全没必要
8.您认为道德与法治课程与舟山市红色文化有关联吗?
联系密切
一般
很少
毫无关联
9.教师在道德与法治教学过程中加入过以下哪些舟山市本土的红色文化内容?
蚂蚁岛精神
庙子湖精神
里斯本丸救援精神
登步岛战役
定海三总兵
金维映
其他,请说明
没有
10.您认为教师在教学中是否充分开发利用了本土的红色文化资源?
充分
一般
不充分
从不提及
11.教师在红色文化教学过程中采用的教学方法有哪些?
课堂陈述
课堂中组织学生进行角色扮演
演讲比赛
组织参观红色文化场馆
班会等
分组教学
其他
未进行
12.您最喜欢教师用什么样的教学方法?
课堂陈述
课堂中组织学生进行角色扮演
演讲比赛
组织参观红色文化场馆
班会等
分组教学
其他
13.你更喜欢舟山本土红色文化还是全国性的红色文化
舟山
全国
都一样
14.你在日常生活学习中是否经常主动去学习本土红色文化
经常
偶尔
很少
从不
15.你认为舟山本土红色资源对自己是否有教育意义
有
没有
一般
没想过
16.你了解本土红色文化的途径主要是
网络搜索
课堂学习
学校宣传
家长讲述
社会宣传
没了解过
17.由学校组织(推荐),平均每年参观红色文化教育基地的次数?
0次
1次
2次及以上
18.您觉得舟山本土的红色文化与精神的宣传情况如何?
常见
一般
不常见
从未出现
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