《“双向桥梁”师生共治班级管理模式调查问卷》
1. 本问卷匿名填写，数据仅用于优化班级管理方案，请放心作答；
2. 感谢您的参与！您的意见将助力打造更民主、高效的班级环境！
1. 您的年级：
○ 高一
○ 高二
○ 高三
2. 您是否担任过班级干部或学生代表？
○ 是
○ 否
3. 您认为当前班级事务的决策主要由谁主导？
○ 教师完全主导
○ 教师主导，学生偶尔参与
○ 师生共同商议
○ 学生主导
4. 您对现有师生沟通方式的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）
○ 1
○ 2
○ 3
○ 4
○ 5
5. 您认为班级管理中最大的问题是？（可多选）
信息不透明
学生缺乏发言权
教师决策与实际需求脱节
沟通效率低
其他
6. 您是否希望更多参与班级事务的决策？
○ 非常希望
○ 比较希望
○ 无所谓
○ 不太希望
○ 完全不想
7. 您更倾向于通过哪种形式参与班级管理？（可多选）
班级议会（定期讨论会）
匿名提案箱
数字化平台（如小程序投票、建议）
小组代表反馈
其他
8. 如果开发“班级管理小程序”，您最期待的功能是？
○ 匿名建议提交
○ 班级事务投票
○ 任务协作进度跟踪
○ 师生互动论坛
9. 您认为“每月召开班级议会”是否能改善师生沟通？（1-5分）
○ 1
○ 2
○ 3
○ 4
○ 5
10. 您认为以下哪项措施最能提升班级管理透明度？（单选）
○ 定期公示班级事务进展
○ 公开会议记录
○ 使用数字化平台同步信息
○ 学生代表参与决策
11. 您对改善师生沟通和班级管理有哪些具体建议？
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