学前教育专业学生对幼儿教师师德师风认知的调查与培养策略研究-以长江大学文理学院为例
1. 您的性别
男
女
2. 您的学历
中专/中师
大专
本科
硕士研究生
3. 您是否学前教育专业毕业
是
否
4. 您的年纪
大一
大二
大三
大四
5. 您是否参加过教育实习
是
否
6. 我认为师德师风是幼儿教师最重要的职业素养
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7. 我清楚了解《幼儿园教师专业标准》中关于师德的具体要求
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8. 我认为“尊重幼儿人格，维护幼儿权益”是师德的核心内容
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9. 我认为师德不仅体现在工作中，也体现在日常生活的言行举止中
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10. 我对“如何处理家长送礼等师德困境”有清晰的认识
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11. 您所在的学校开设的师德师风相关课程是否能满足您的学历需求
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12. 您更倾向于通过哪些方式学习师德内容
理论授课
案例分析
情景模拟
名师讲座
实践观摩
其他
13. 您认为当前学校的师德教育最需要改进的是
教学内容
教学方法
实践环节
评价方式
其他
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