幼儿园绘本阅读现状调查（幼儿园）

1. 您所在班级是
2. 您所在班级幼儿绘本数量是
  • 150-200
  • 200-250
  • 250-300
  • 300-350
  • 350以上
托班
3. 您所在班级幼儿绘本数量是
  • 150-200
  • 200-250
  • 250-300
  • 300-350
  • 350以上
小班
4. 您所在班级幼儿绘本数量是
  • 150-200
  • 200-250
  • 250-300
  • 300-350
  • 350以上
中班
5. 您所在班级幼儿绘本数量是
  • 150-200
  • 200-250
  • 250-300
  • 300-350
  • 350以上
大班
6. 您所在班级幼儿绘本数量是
  • 150-200
  • 200-250
  • 250-300
  • 300-350
  • 350以上
混龄班
7. 本园绘本主要包含哪些类型?（可多选）
8. 幼儿园是否配备无障碍绘本（如触觉书、大字版）?
9. 本园电子绘本资源的使用:
10. 本园绘本采购的主要依据是:
11. 幼儿园绘本更新频率为:
12. 绘本中少数民族/多元文化内容占比约为:
13. 绘本来源多为：
14. 您认为绘本教学对幼儿发展的价值主要体现在:（可多选）
15. 您进行绘本教学反思的主要形式:
16. 绘本教学在课程总时长中的占比:
17. 您接受绘本教学相关培训的频率是:
18. 您选择绘本时首要考虑的因素是:
19. 您是否会挖掘绘本中隐含的教育价值（如环保意识、生命教育等）?
20. 针对不同发展水平幼儿的绘本指导策略:
21. 您是否会将绘本内容与其他领域（如科学、艺术）结合教学?
22. 您最常采用的绘本教学组织形式是:
23.

您进行绘本教学的时候对幼儿的回答和提问是否有“标准答案”的纠正？

24. 据您观察幼儿自主选择绘本时的主要依据:
25. 您针对绘本教学的评价专注于哪些方面？（可多选）
26. 您观察到幼儿最感兴趣的绘本类型是:
27. 幼儿自主翻阅绘本的日均时长约为：0
28. 在绘本教学中，幼儿的典型互动行为包括：（可多选）
29. 幼儿在阅读后自发延伸活动（如绘画、表演）的频率：
30. 在绘本活动中，特殊需求儿童（如发育迟缓）的参与程度:
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