小学公费师范生职业认同现状及提升策略[复制]
1、年级
大一
大二
大三
大四
2、我对小学教师的工作环境和薪资有一定的了解
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3、我认为教师非常受人重视
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4、我认为教师对社会的贡献很大
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5、我认为教师的社会地位很高
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6、我对现在的专业感到满意
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7、我很乐意参加各类教育教学实践活动
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8、我很乐意成为一名中小学教师
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9、我很喜欢教师的校园工作环境
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10、即使没有相关政策的优惠，我还是会选择做教师
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11、如果有其他择业机会，我还是会坚定不移的从事教师职业
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12、即使教学工作遇到困难，我仍会努力坚持做教师
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13、我愿意去基层农村任教
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14、我认为自己应该具备扎实的学科专业知识、良好的教学能力以及良好的语言表达能力
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15、我认为自己应该掌握一定的课堂组织管理能力
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16、从事教师职业是我的职业理想
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17、从事教师职业会使得我的生活充满激情与活力并且我对教师工作充满期待
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18、从事教师职业能够实现我的人生价值
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19、我希望我能够培养出优秀的学生
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20、我有与学生交流，形成良好师生关系的意愿
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21、我有与教师交流，向他们学习的意愿
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22、当初报考公费师范生专业，最主要的原因是
A.对乡村教育的热爱，支援基层农村教育
B.考虑到家庭经济状况，为了减轻家庭负担
C.就业有保障
D.出于分数限制的原因
E.受到他人(父母、老师等)的影响
F.为了实现教师育人的理想
G.为提前批，报考上大学的一个保障
H.不清楚这个专业，随便填报
23.你觉得公费师范生至少履行六年的服务期限规定如何？
A.立志终生从教，完成服务期限根本不是问题
B.服务期限刚刚好，可以接受
C.有点长，但是享受了公费师范教育，勉强接受
D.太长了，这六年是青春发展最好的时光 不能接受
24、你觉得关于公费师范生不能够全日制升学的规定如何？
A.享受公费教育毕业理应立即履行服务义务，完全接受
B.完全没有全日制升学意愿，无所谓
C.可以报考在职学历，勉强接受
D.对自我发展有更高要求，不能接受
25、你认为社会上对基础教育阶段教师的评价如何？
A.评价很高
B.评价一般
C.评价不高
26、您如何看待(未来)从教学段教师待遇
A.教师待遇很高，高于自己的心理期望值
B.教师是事业编制，待遇比较好
C.教师待遇一般，比上不足比下有余
D.教师待遇不太好
E.教师待遇很差
27、作为公费师范生，你对承担社会责任与自身发展如何对待？
A.承担社会责任是必须的，限制了自身发展也是情有可原的
B.需要承担社会责任，但是对自身发展也有所限制
C.需要承担一定的社会责任，但是更加重视自身发展
D.不需要承担社会责任，自身发展才是最重要的
28、你觉得学校在培养公费师范生的过程中，哪些方面是需要加强和改进的
A.对公费师范生进行政策的解读方面
B.对公费师范生进行职业价值观教育方面
C.在公费师范生职业能力的培养方面
D.在安排公费师范生进行教育实习方面
E.在公费师范生课程设置方面
29、您觉得公费师范生实习学校在贯彻落实师范生公费教育政策过程中，哪些方面是需要提高和改进的
A.给予公费师范生相对较长的实习时间
B.为公费师范生提供更多教学实践的机会
C.提供更为丰富的教学资源
D.配备高素质的指导教师
E.其他
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