“00后整顿”社会现象下大学生坚定理想信念的现状和路径研究

1. 性别

男女

2. 年级

大一大二大三大四其他

3. 政治面貌

党员团员群众其他

4. 专业类别

人文社科理工科艺术类其他

5. 您对“理想信念”内涵的认知程度

非常清晰比较清楚一般了解较为模糊完全不清楚

6. 您对“理想信念”内涵的理解主要来源于

思政课程家庭熏陶社会事件网络信息个人思考其他

7. 您认为坚定理想信念对个人发展的重要性

非常重要比较重要一般不太重要完全不重要

8. 您如何理解“00后整顿”社会现象

对传统规则的挑战追求公平正义个性化价值表达社会责任感体现其他

9. 您如何看待“00后整顿”社会现象

积极支持理性认可中立观望不认同

10. 您认为个人理想与社会责任的关系是

完全统一可以协调存在矛盾无关

11. 您认为理想信念形成的主要因素

家庭教育

学校教育

社会热点事件

网络信息环境

朋辈群体影响

12. 面对社会不公平现象时，您的第一反应是

理性分析原因通过网络发声寻求组织渠道解决感到无力改变其他

13. 您认为“00后整顿”社会现象对大学生理想信念产生的影响主要是

积极影响，促使大学生重新审视和坚定理想信念消极影响，使大学生对理想信念产生困惑和动摇既有积极影响，也有消极影响几乎没有影响

14. 您认为理想信念对您的大学生活和未来发展的重要性程度是

非常重要，是人生的指引和动力比较重要，有一定的指导作用一般重要，但不太影响日常生活不太重要，可有可无

15. 您觉得“00后整顿”社会现象中，以下哪方面对大学生理想信念的影响最大

就业观念和职业选择的变化消费观念和生活方式的改变社交方式和人际关系的调整对社会规则和传统观念的挑战

16. 您认为在“00后整顿”社会现象影响下，大学生理想信念动摇的主要原因是

社会价值观多元化，难以抉择网络信息复杂，容易受到误导学业压力大，无暇顾及理想信念社会现实与理想差距大，产生挫败感其他

17. 你认为最有效的理想信念教育形式是

案例教学实践体验朋辈交流新媒体传播传统授课其他

18. 你认为当前高校思政教育方面需要改进的地方是

增加实践环节创新话语体系回应社会热点减少理论灌输其他

19. 您认为大学生自身应该如何坚定理想信念

加强自我学习，提升知识素养积极参加社会实践，了解社会需求主动参与思想政治教育活动与优秀同学和老师交流，汲取经验培养独立思考能力，不盲目跟风其他

20. 您认为在“00后整顿”社会现象下，大学生坚定理想信念的关键因素是

自身的主观努力和自我认知家庭的支持和引导学校的教育和培养社会环境的优化和改善其他

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