虚拟仿真技术在幼儿园流感预防中的问题及研究
1. 您的孩子在幼儿园是否接受过流感预防知识的教育？
A 是
B 否
2. 您认为虚拟仿真技术在流感预防教育中的作用如何？
A 非常有效
B 有一定效果
C 没有效果
3. 您的孩子在幼儿园是否参与过虚拟仿真技术的相关活动？
A 是
B 否
4. 您认为幼儿园应该引入虚拟仿真技术进行流感预防教育吗？
A 应该
B 不应该
5. 您认为虚拟仿真技术能否提高孩子们对流感预防的兴趣？
A 能
B 不能
6. 您希望通过哪些渠道了解虚拟仿真技术在流感预防中的应用？
A 幼儿园通知
B 社交媒体
C 专业网站
D 家长会
7. 您认为虚拟仿真技术的哪些特点最能吸引孩子？
A 互动性强
B 视觉效果好
C 内容丰富
D 参与感强
8. 您认为在流感预防教育中，虚拟仿真技术的使用频率应该是？
A 每周一次
B 每月一次
C 不定期使用
9. 您对幼儿园流感预防教育的整体满意度如何？
A 非常满意
B 满意
C 一般
D 不满意
10. 您认为幼儿园流感预防教育中最需要改进的方面是什么？
A 教育内容
B 教育方式
C 教育频率
11. 请对以下流感预防教育方式进行排序（从高到低）
A 线上课程
B 实地演练
C 讲座
12. 您认为虚拟仿真技术在流感预防教育中的最大挑战是什么？
13. 您觉得幼儿园在使用虚拟仿真技术时需要注意哪些问题？
14. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗？
15. 您希望幼儿园在流感预防教育中增加哪些内容？
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