康复科教学小讲课评价表
1. 授课题目：
2. 授课老师：
3. 授课准备充分，能脱稿讲授
A
B
C
D
4. 教学态度认真，作风严谨
A
B
C
D
5. 情绪饱满，仪表庄重，穿着得体
A
B
C
D
6. 选题内容符合教学对象，教学目标明确
A
B
C
D
7. 对基本概念和原理的讲解清晰、准确
A
B
C
D
8. 理论联系实际，例证恰当
A
B
C
D
9. 适当介绍最新相关学术进展
A
B
C
D
10. 双语教学的运用
A
B
C
D
11. 注重培养科学思维方法，激发学生的兴趣和积极思维
A
B
C
D
12. 条理清楚，逻辑性强，重点突出，最后有归纳总结
A
B
C
D
13. 多媒体课件等方法等应用恰当
A
B
C
D
14. 问题设计与师生互动恰当，课堂气氛活跃
A
B
C
D
15. 时间掌握准确，节奏适宜，语速适中，老师掌控课堂秩序能力强
A
B
C
D
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