二语习得影响因素调查问卷
亲爱的同学:
您好!感谢您抽出宝贵的时间参与本次问卷调查!本问卷旨在深入了解二语习得过程中的影响因素,一边更好地研究二语教学。您的回答将为我们的研究提供重要依据,请根据实际情况如实填写。本问采取卷匿名形式,数据仅用于学术研究,请放心作答。感谢您的支持与配合!
湖南第一师范学院英语专业
一、基本信息
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄:
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
3. 您的身份:
高校外语专业学生
高校非外语专业学生
社会成人语言培训机构学员
在职人员(非培训)
自由职业者
其他
4. 您正在学习的第二语言是:
英语
日语
韩语
俄语
其他
5. 您学习第二语言的时长大约为:
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
二、个人因素
6. 您学习第二语言的主要动机是?(可多选)
学业要求
职业发展需求
文化兴趣
社交需求
留学或移民需求
个人挑战
家人或朋友建议
其他
7. 您对自己学习第二语言的能力是否有信心?
非常有信心
比较有信心
一般
不太有信心
完全没信心
8. 在学习第二语言时,您是否经常感到焦虑?
总是
经常
偶尔
很少
从不
9. 您学习第二语言时遇到困难,通常会如何应对?(多选题)
查阅资料自主解决
向老师或同学请教
参加额外辅导课程
暂时搁置等待机会
降低学习目标
其他
10. 您认为自己学习第二语言的天赋如何
天赋极高
比较有天赋
一般
天赋较低
完全无天赋
三、环境因素
11. 您主要通过哪些途径学习第二语言?(多选题)
学校课堂学习
语言培训机构课程
线上学习平台(如慕课、APP)
自学教材
与母语者交流
观看外语影视剧/听外语歌曲
参加语言角或线下活动
阅读外语新闻或书籍
其他
12. 您认为当前的学习环境(如课堂氛围、教师教学方法)对您的学习帮助大吗?
非常大
比较大
一般
比较小
非常小
13. 您的家人或朋友是否支持您学习第二语言?
非常支持
比较支持
一般
不太支持
完全不支持
14. 您所在的学习环境中,使用第二语言进行交流的机会多吗?
非常多
比较多
一般
比较少
非常少
15. 您认为所在地区的语言学习资源(如图书馆、讲座、文化活动)是否丰富?
非常丰富
比较丰富
一般
比较匮乏
非常匮乏
四、学习策略
16. 您在学习第二语言时,最常使用的学习方法是?(多选题)
背诵单词和语法规则
阅读外语文章/书籍
观看外语影视剧并模仿发音
参加语言角或口语练习活动
做练习题和模拟试卷
使用学习APP辅助学习
记录学习笔记并定期复习
翻译练习
其他
17. 您在听说读写四项技能中,更侧重于哪一项的练习?
听力
口语
阅读
写作
均衡练习
18. 您是否会定期制定学习计划?
每天都制定
每周制定
每月制定
偶尔制定
从不制定
19. 您使用学习APP时,更倾向于哪些功能?(多选题)
单词记忆
语法讲解
口语跟读评分
听力训练
阅读材料推荐
作文批改
其他
20. 您是否会通过写学习日记总结学习成果和问题?
每天写
每周写
每月写
偶尔写
从不写
五、开放性问题
21. 结合您的学习经历,您认为影响二语习得最关键的因素是什么?请简要说明理由。
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