高中化学教师调查问卷——体验式学习在高中化学教学中的实施路径研究
本问卷旨在了解教师对体验式学习的认知与实践情况，所有数据仅用于学术研究，请根据实际情况填写。
您的教龄:
1-5年
6-10年
11-15年
15年以上
您目前教授的年级:
高一
高二
高三
您是否了解“体验式学习”的概念?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
您在化学教学中是否尝试过体验式学习活动（如情境模拟、项目式学习、虚拟实验等）?
经常使用
偶尔使用
从未使用
您认为体验式学习对提升学生哪些能力最有效?
学习兴趣
实践操作能力
创新思维
知识理解深度
团队协作能力
您认为当前化学教学中实施体验式学习的主要障碍是?
教学资源不足
时间限制
教师培训不足
学生参与度低
评价体系不匹配
您是否使用过虚拟实验平台（如虚拟化学实验室）进行教学?
经常使用
偶尔使用
从未使用
您认为虚拟实验平台对提升学生的实验体验感是否有帮助?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
无帮助
您是否尝试过跨学科项目式学习（如结合化学与生物、环境等领域的实际问题）?
是
否
您认为哪些技术工具能有效支持体验式学习?
VR/AR技术
互动白板
在线协作平台（如钉钉、腾讯会议）
化学模拟软件（如PhET）
其他:____________（填空）
您在设计体验式学习活动时，最关注哪些要素?
活动趣味性
知识深度
学生参与度
安全性
技术可行性
您是否采用过多元评价方式（如过程性评价、作品评价等）?
是
否
您认为哪种评价方式最能激发学生的学习动力?
传统考试
实验报告
项目成果展示
同伴互评
教师观察记录
您是否需要更多关于体验式学习的培训或资源支持?
非常需要
需要
一般
不需要
您希望获得的培训内容主要包括哪些?
教学设计方法
技术工具使用
案例分享
学生管理策略
其他:____________（填空）
您对学校提供的教学资源（如实验设备、数字平台）是否满意?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
请列举您在化学教学中成功实施的一次体验式学习活动案例。
您认为体验式学习在高中化学教学中推广的最大挑战是什么?
您对“虚拟实验平台与传统实验结合”的教学模式有何建议?
您希望本课题的研究成果能为教学实践提供哪些支持?
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